2019-2020年五年级美术上册 山水画教案 苏少版.docVIP

2019-2020年五年级美术上册 山水画教案 苏少版 教 学 目 标 情感目标：培养对大自然的热爱，对山水画的兴趣，继承传统文化的欲望。 认知目标：简略了解山水画的艺术特点及学习山水画的方法。 操作目标：练习点叶树的简单画法。 教学重点：对山水画的基本认识。 教学难点：画树的笔墨、造型。 教 学 准 备 教师：课件、范画、示范做画工具 学生：收集山水画图片、水墨作画工具。 教学安排：一课时 教 学 过 程 一、导 入 本 课 1.以带学生旅游的游戏情境导入本课。 2.欣赏大自然风光，激发爱国情感。 二、山 水 画 简 介 1.欣赏古代山水画，简介山水画历史。 2.欣赏现代山水画，简介山水画表现形式（青绿、浅绛、立轴、长卷、简与繁扇面等）。 3.展示学生收集的图片。 4.归纳山水画概念。 山水画：国画题材，用中国画彩墨形式绘制大自然景物为主体的画称做山水画。三、山水画的构成元素 1.通过两幅画分析山水画的主要构成元素。 2.以口诀的形式归纳构成元素。 （山水云泉树为主，建筑车船人为辅，点线笔墨多变化，虚实题款意境浓。） 四、传统学习山水画的方法 1.按构成元素分别练习。 2.注重笔墨技巧。 五、简单点叶树的画法练习 1.观看、分析树的表现方法。 2.教师示范。 3.学生练习2—3棵点叶树。 六、评价、小结 1.展示学生作业、讲评。 2.热爱大自然、热爱祖国大好河山，继承优秀传统文化。 附送： 2019-2020年五年级美术上册 布艺温馨教案 湘美版 教学目标 : 1.培养学生对生活的关注和美化生活的意识以及耐心细致的好习惯。 2.能运用各种布材和方法制作一件布艺小品；能灵活运用。各种方法制作一个小挂袋。 3.感受、了解布的材质特征，能发现和表现出材质的美，体验“变废为美”的乐趣。 教学准备 : 裁剪衣服时剩余的边角余料，旧衣服、袜子、手套、毛巾等，针线，剪刀等。 教学重点难点 : 灵活运用各种方法制作一件布艺小品. 教学程序 1．欣赏作品，从材质、色彩、款式等方面感受布艺给生活 带来的温馨感、舒适感、个性魅力。 2．以问题引导学生回忆，发现美，感受美。 (1)你看到了什么? (2)你觉得哪件布艺制品最特别? (3)它是用什么材料什么方法做的呢?你们也可以用手中的材料试试! 3．学生试做，自主探究。 （1）课件展示现代家居中的布艺制品。 （2）课件展示民间布艺制品。 （3）课件展示课题。 4．以小组为单位玩“奇思妙想”游戏，引导学生探究质疑，发现制作方法及如何巧妙利用材料。 (1) “快乐转盘”：用同一件原材料变换不同方向，通过联想产生几种形象生动的新造型，来启发学生的求异思维以及联想造型的思路。 (2) “百变魔方”：效仿智力魔方的玩法，用原材料(半成品)局部造型的不断改变来引导学生发现如何巧妙利用材料和制作方法。 (3) “画面竞猜”：通过使用了几个不同制作方法的半成品实物或图片启发学生展开联想。 5．评一评小组游戏活动情况。 6．小组讨论、合作使用材料，巧妙地运用材料和制作方法，自主或合作制作一件布艺小品。 课件展示： (1)“快乐转盘”：将原材料设计成“转盘”， 在转动中不断变换观察角度。 (2)“百变魔方”：将原材料局部向左向右或 向前向后折叠、收紧或挪动一下，产生新造型。 (3)画面竞猜：一一展示学法指导提示图。 实物投影：展示小组作业时出现的纱线滑落、 毛边、须边等状况。 评一评，说一说 7．学生作业观赏交流。 (1)展示作品。 (2)自评、互评。 8．学习引申： (1)课件提示：布艺制品有更多可用之材(旧布鞋、旧牛仔裤、袖套等)，以及更多制作方法(编织、拼缝、折叠、粘贴、穿插等)。 (2)发现其更宽广的实用功能(表演道具、发结子、小挂袋、布艺镶嵌画等)。 (3)鼓励学生利用各种布材和方法，尝试更多的变废为美的布艺小品制作。 课件展示： (1)各种变废为美的布艺小品图片资料(发结子、小挂袋、布艺镶嵌画、笔筒等) (2)童话剧表演：部分学 生运用布艺小品为道具表演童话剧。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！