2019-2020年五年级数学下册 立方厘米、立方分米、立方米之间的进率1教案 沪教版-1.docVIP

2019-2020年五年级数学下册 立方厘米、立方分米、立方米之间的进率1教案 沪教版 知识与技能： 1.掌握立方厘米、立方分米、立方米之间的进率。 2.会进行体积单位的改写。 过程与方法： 通过学生自学，让学生了解体积单位进率的推导。 情感与态度： 培养学生的自学能力。 教学重点：体积单位进率和单位之间的互化。 教学难点：掌握常用的体积单位的进率，会进行简单的化聚。 教学过程： 引入阶段 1．说说常用的长度单位和面积单位，并说说它们的进率。（板书） 长度单位：厘米 分米 米 相邻两个长度单位之间的进率是10 面积单位：平方厘米 平方分米 平方米 相邻两个长度单位之间的进率是100 [从长度单位和面积单位导入新知，温故知新] 2. 填空 10米 = （ ）分米 460厘米 = （ ）米 420平方分米 = （ ）平方米 2.5平方分米 = （ ）平方厘米 3．小结：(板书) 高阶单位的数转化成低阶单位的数 ×进率 低阶单位的数转化成高阶单位的数 ÷进率 中心阶段 1. 说说常用的体积单位有哪些？ （立方厘米、立方分米、立方米） 2.出示：1立方米 = （ ）立方分米 1立方分米 = （ ）立方厘米 学生自学书本，回答，教师板书。 [通过学生自学，培养学生的自学能力] 3．那么1立方米 = （ ）立方厘米 学生回答，教师板书。 4．说一说，立方厘米、立方分米、立方米之间的关系。 （1立方米 = 1000立方分米、1立方分米 = 1000立方厘米、 1立方米 = 1000000立方厘米） 5．换算：3立方分米=（ ）立方厘米，你是怎么进行转化的？ （高阶单位的数转化成低阶单位的数 ×进率） 换算：xx0立方分米=（ ）立方米，你是怎么进行换算的？ （低阶单位的数转化成高阶单位的数 ÷进率） 小结：相邻两个体积单位之间的进率是1000， 立方厘米与立方米之间的进率是1000000。 高阶单位的数转化成低阶单位的数 ×进率 低阶单位的数转化成高阶单位的数 ÷进率 练习 立方厘米、立方分米、立方米之间的换算。 8立方米=（ ）立方分米=（ ）立方厘米 0.8立方米=（ ）立方分米=（ ）立方厘米 3456789立方厘米=（ ）立方分米 1884589立方分米=（ ）立方米 35.42立方米=（ ）立方分米 700.02立方分米=（ ）立方厘米 附送： 2019-2020年五年级数学下册 立方厘米、立方分米、立方米之间的进率教案 沪教版 教学内容：九年制义务教育课本五年级第二学期（试用本）第32页。 教学目标： 知识与技能： 1.初步认识体积单位：立方厘米、立方分米、立方米。 2.掌握立方厘米、立方分米、立方米之间的进率。 3.会进行简单的体积单位之间的化聚。 过程与方法： 让学生自主探究，掌握立方厘米、立方分米、立方米之间的进率。 情感、态度与价值观： 通过实际的操作过程，让学生享受学习的快乐，分享成功的喜悦。 教学重点：体积单位进率和单位之间的互化。 教学难点：掌握常用的体积单位的进率，会进行简单的化聚。 课前准备：多媒体课件 小正方体等 教学过程： 情景导入 1.提问： 　　（1）常用的长度单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？ 　　 1米＝10分米 　1分米＝10厘米 　　（2）常用的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？ 　　 1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米　　 2．引入课题：我们知道了长度单位和面积单位的进率，今天我们继续探讨常用的体积单位间的进率。 【设计意图：从长度单位和面积单位导入新知，为学习体积单位的进率打下基础。】 二、探究新知 1.说一说，立方厘米、立方分米、立方米之间的关系。 1立方米 = 1000立方分米 1立方分米 = 1000立方厘米 1立方米 = 1000000立方厘米 2.换算：3立方分米=（ ）立方厘米，你是怎么进行转化的？ （高阶单位的数转化成低阶单位的数 ×进率） 换算：xx0立方分米=（ ）立方米，你是怎么进行换算的？ （低阶单位的数转化成高阶单位的数 ÷进率） 3.小结：相邻两个体积单位之间的进率是1000， 立方厘米与立方米之间的进率是1000000。 高阶单位的数转化成低阶单位的数 ×进率 低阶