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关于高校大学生创新创业行为的管理与引导 　　摘要：通过对大学生创新创业行为的研究，进一步了解大学生创新创业群体的切实需求，为创业大学生的发展营造良好的社会、校园氛围，为大学生创新创业提供更恰当的引导和大学生创业能力培养提供良好的管理基础，为高校对大学生创新创业的教育管理提供一些借鉴，丰富了大学生教育管理的理论。同时可以根据大学生创新创业的趋向及特点，对大学生管理模式的改革提供参考。笔者通过针对性地分析江苏大学学生创新创业的情况及学校目前对创业学生的管理现状，为高校相关部门改进对大学生创新创业行为的管理与引导机制提供了理论依据及实践基础。 　　关键词：大学生;创新创业;资金;影响因素 　　 　　1.引言 　　大学生创新创业是支撑经济社会和国家发展战略的重要方面，有利于激发社会的创造力，推动社会生产力的发展和进步，大学生作为未来社会的支柱，其创新创业能力的高低决定了民族发展的未来。大学生创新创业问题可以说是目前社会发展中非常重要的问题，关系到大学生就业、科技成果转化和社会创新能力提高等问题。所以加强高校大学生创新创业行为的管理和引导显得尤为重要。 　　2.高校大学生创新创业现状分析 　　2.1现阶段高校大学生创新创业的规模小 　　据调查结果显示，有54%的创业人数在10人以下，有45%的创业人数在10-50人之间，仅有1%的创业人数在50人以上。高校学生创业一般是以在学校内和学校周边为主，创业的资金有限，所以创业的门面普遍不大。此外，大学生创业并没有什么经验，大多都是出于兴趣然后几个人合伙的。因此，由于受场地、资金及经验等因素的制约，高校大学生创新创业的规模普遍不大。 　　2.2现阶段高校大学生创新创业的满意度一般 　　从调查结果来看，少数的创业者对自己的创业表示满意，他们认为学校的支持，技术的支撑，正确的项目选择和团队的共同努力是创业成功的关键因素。半数的创业者感觉一般，而这些创业者认为其对创业情况不满意的主要原因来自于资金的短缺。 　　3.高校大学生创新创业的影响因素分析 　　3.1资金因素的影响 　　创业过程中无论是场地还是设备等其他方面都需要投入一定的资金，而这资金的来源也是多方面的，其中有18%来自官方创业资金的申请，还有9%是合作伙伴的资助，此外有27%是向亲朋好友借的以及36%是自己积累的。从数据可以看出，创业的初始资金来自于自身的积累，而作为一个学生，资金的积累是有限的，所以，资金问题是影响创业的一个重要因素。现阶段国家在各个方面都给予大学生创新创业的支持，但是资金短缺问题在创业过程中还是客观存在的，而且深深影响着大学生创业的进行。 　　3.2学校等相关部门的影响 　　大学生创业过程中跟学校的管理及政策等密切相关，学校对大学生创新创业的影响包括学校针对大学生创新创业推出的政策和各种教学、训练活动及学校所有的教育活动，尤其是以创新为主体的教育教学改革对学生创业的潜移默化的影响。在调查中我们得知，在对创业比较满意的学生中有45%的认为学校的支持是主要原因。现阶段学校对学生创业的支持主要体现在创业资金的支持、政策扶持、宣传鼓励和提供场地等方面，其中创业资金的支持占18%，政策扶持占34%，鼓励宣传占30%，提供场地占18%，由此可以看出学校的政策扶持和鼓励宣传在一定程度上带动了大学生创新创业的发展。在大学生创业过程中，学校的影响起着举足轻重的作用。 　　3.3创业者个人因素的影响 　　大学生的创业能力决定了大学生创业的总体水平和创业成功率。阿玛尔.毕海德（AmarV.Bhide）认为：“对于大多数想创业的人来说，面临最大的挑战不是筹集资金，而是在没有资金之时，具备创业的智慧和动力。[1] 　　创业活动具有较强的主观能动性，这对学生自身的能力和素养具有较高的要求，除了要具有较强的专业能力、绝佳的领导组织能力、创新能力还要具有一定的风险承担能力和社会实践能力。而现阶段的大学生创业大多数都是出于一时冲动以及不甘于受人管理才加入了创业的大军中，但是创业者自身并没有考虑到自己是否适合创业，自己的能力有没有达到创业的要求等方面，所以现阶段的大学生创业所表现出来的更多的是盲目性、冲动性，所以创业的不成功是必然的。 　　4.高校大学生创新创业存在的问题 　　4.1资金不充足 　　一方面融资金数额少，政策资金支持比较短期。绝大多数的大学生创业者能够筹措的资金很有限，69%的创业者筹集资金总额停留在1万元以下，甚至有些只有1千元，只有不到10%的创业者能够筹集以上的10万元资金。大多数受调查的大学生创业者表示能够获得的政府政策性资金支持的数额有限，并且这样的支持往往都是短期的，一次性的。前期的资金基本不能满足全部需要，而后续的创业很难再获得相关政策资金支持，所以导致一些有良好发展前景的项目因