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中考英语写作技巧的探讨 　　【摘 要】英语是全球通用的语种，学生学习英语不仅可以增加自身的储备量，掌握一定的技巧之后，会提升自身的逻辑思维和语言表达能力；英语写作是考验学生英语的基础知识和情感表达的最直接的形式；对此找到学习英语的规律、技巧是非常有必要的；本文就中考英语写作技巧，结合多年的经验，进行分析，并提出相关的见解，这对于中考的学生有借鉴的意义。 　　【关键词】中考英语 写作技巧 　　【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 　　【文章编号】0450-9889（2015）09B-0110-02 　　英语写作一直是初中英语教学的重要组成部分，完整的一篇英语作文，其中不乏语句的应用、词汇的积累以及人称正确等方面的基础知识；而中考英语写作的题材多数是生活领域、当今时事或是人物的描写，进行自我观点、价值意义和情感等方面的描述；所以要想提高中考的英语写作技巧，首要的是要熟练掌握基础知识，把经常犯的错误反复地纠正，紧扣主题，并掌握一定的心态，在基础之上，利用平时的写作经验，自由发挥并仔细的检查。 　　一、英语写作中常犯的错误 　　（一）文章偏离主题 　　很多的中考生在进行英语写作时，由于心理的紧张或者是时间的观念，或者是自身的词汇量积累的问题，没有认真的阅读题目的要求，没有明白题材的中心思想，导致文章偏离主题；或者是大部分的考生在进行写作时，由于受到思维的限制，语句中关键词不会运用，必然会用其他的词汇代替，导致过渡句运用的不好，甚至在末尾时才抓住文章的中心，导致中心思想不突出，出现偏离、跑题的现象。 　　（二）语句运用不灵活 　　1.语法错误 　　在英语写作中，最常出现的就是语法的错误，语法是组词句的规律，也是一句话的结构，其中包括主语部分和谓语部分；在写作的过程中，既要合理地掌握实词、虚词、判断词、情态动词等基本词性，还要注意时态的表达；例如，she said she would go to Shanghai the following month，这个语句是一般过去将来时，是站在过去的角度说她下个月去上海，是说将来的事情；就应该按照语句的结构进行写作，但是很多的考生没有理解语句的概念，将would错误的写成will，语句的错误会直接地导致整句话意思的改变。 　　除了时态，很多的考生会将句型的结构弄混，特别是一些含有否定的语句，很多的学生没有注意到后续语句倒装的规定，例如Seldom do I go to school by taxi.其中seldom表示不经常或是很少的意思，是一种否定词，然而很多的学生会按照普通的主谓宾的形式将seldom放置在主语I的后面，导致句型的错误；对此在运用的过程中，掌握一定的技巧是非常重要的。 　　2.句式错误 　　很多的考生在英语写作时，没有注重句式中，主谓宾语的运营，导致句式的错误；例如，Professor Herry teaches Math to university students.教授在教大学生数学，很多学生会将university students放在Math之前，导致句式结构的错误，所以平时的多加练习是非常有必要的；句式的结构除了主谓宾，还有主系表或宾补等结构；例如I told you dont sing in the corridor，是利用宾语加补语的形式，多表示补充等情况，但是很多的考生并没有注意到符合宾语的形式，没有注意到不定式的关系，将动词和宾语形式写错，导致语句不通顺，很多的考生在写作时对于句式的概念都很模糊，导致写作的失误，对此，只有根据要表达的整段话意思，结合句式的定义带入，这才会保证语句的完整性。 　　3.词汇错误 　　词汇的错误和句式的错误多数是由于语法知识掌握不牢固，例如，很多的考生在写作时将quiet please的请安静，直接写成 please quiet请大家安静，将see a movie写成see movie；考生往往不会注重词汇正确写法，多数是按照自己理解的意思写作，这样就导致细节性的扣分。 　　（三）书面潦草 　　随着教育方面的改革，书面整洁也是文章质量的重要参照依据，整洁的文章不仅说明考生思路清晰，语句、语法等基础知识掌握的牢固，往往会忽略一些小问题；但是很多的考生由于没有打草稿的习惯，加上心理的紧张，导致书面潦草；导致教师阅卷情绪化，所以在写作的过程中，要养成良好的习惯。 　　二、中考英语写作技巧 　　在写作的过程中，除了技巧的灵活运用之外，还要注意翻译的问题，在翻译时，一定要避免逐字句的翻译，像the last、cannot/too等句式的使用，代表的意思是“最不”的意思，不能利用传统的词汇意思进行解释，有很多意思不符的词汇是结合前后的语法使用加进去的，在解释和使用上都有一定的结构，一旦逐字翻译会