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* “信息与计算科学”专业 一、应用数学系情况 二、专业情况 三、今后的发展 * 一、应用数学系概况 职称 教授 副教授 讲师 总人数 人数 8 14 35 57 比例 14% 24.5% 61.5% 100% 学历 博士 硕士 本科 总人数 人数 33 20 4 57 比例 57.9% 35.1% 7% 100% 应用数学系现有教师57人,分设5个教研室: 高等数学、计算数学、应用数学、概率与运筹、基础数学。 * 一、应用数学系概况 应用数学系承担着全校博士生、硕士生、本专科生所有数学课程的教学任务。 拥有数学一级学科硕士授予权,下设: 应用数学、计算数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论、基础数学二级硕士点。 设有信息与计算科学、应用统计学本科专业。 * 1. 学科门类及专业(教育部2012年颁布) 学科门类 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农 学 医学 管理学 艺术学 专业类:92个 所有不同专业:506个 二、专业情况 * 学科门类 专业类(12) 专业(36) 07 理学 0701 数学类 数学与应用数学 信息与计算科学 数理基础科学T 0702 物理学类 物理学 应用物理学 核物理 声学T 0703 化学类 化学 应用化学(理学或工学) 化学生物学T 分子科学与工程T 0704 天文学类 天文学 0705 地理科学类 地理科学 自然地理与资源环境(理学或管理学) 人文地理与城乡规划(理学或管理学) 地理信息科学 0706 大气科学类 大气科学 应用气象学 * 学科门类 专业类(12) 专业(36) 07 理学 0707 海洋科学类 海洋科学 海洋技术(理学或工学学士学位) 海洋资源与环境T 军事海洋学T 0708 地球物理学类 地球物理学 空间科学与技术(理学或工学) 0709 地质学类 地质学 地球化学 地球信息科学与技术T(理学或工学学士学位) 古生物学T 0710 生物科学类 生物科学 生物技术(理学或工学) 生物信息学(理学或工学) 生态学 0711 心理学类 心理学(理学或教育学) 应用心理学(理学或教育学) 0712 统计学类 统计学 应用统计学 * 2 “信息与计算科学”专业 1998年,教育部对大学数学专业进行调整,调整后的数学类专业有两个:数学与应用数学、信息与计算科学。2012年调整时新增了数理基础科学,至此,数学类有三个本科专业。 信息与计算科学专业涵盖或涉及了信息科学、计算数学、运筹学和控制论四个主干学科。 * 专业培养目标 “信息与计算科学”专业培养具有良好的数学素养,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的专门人才。 * 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和软件开发能力。 “信息与计算科学”专业毕业生应获得知识和能力: 具有扎实的数学基础,掌握信息科学和/或计算机科学的基本理论和基本知识; 能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件),具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力; 了解某个应用领域,能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研和生产中的实际问题; 对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解; * 修业年限:四年(3-6) 授予学位:理学学士 相近专业:数学与应用数学、统计学。 专业特点: 1)以数学为基础; 2)以计算机为依托; 3)将数学与计算机有机的结合进行科学计算、 信息处理、软件开发、数据处理、统计调查 等方面的工作。 * 课程设置 公共基础课(校管公共基础课51.5学分) 专业基础课 专业课 院级选修课 校级选修课(校级选修课平台12学分) * 课程设置(专业基础课) 数学分析、高等代数、空间解析几何、复变函数、常微分方程、离散数学、概率论与数理统计、数理方程、实变函数与泛函分析、运筹与优化、数值逼近、C语言程序设计、数据结构、C++语言程序设计 * 课程设置(专业课) 数值代数 数值逼近 数据分析 微分方程数值解 数据库原理及应用 数学建模 信息论基础 (双语) * 课程设置(院级选修课) 计算机图形学、操作系统、软件工程概论、计算机网络、多媒体技术、小波分析、智能计算; 高等代数选讲、数学分析选讲; 分形几何、数字信号处理、信息安全与编码 * 序号 课程 学分 1 思想道德修养与法律基础 2.

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