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《计算机文化基础》课实施方案 2005年9月 一、课程简介 学分情况：4学分? 学时安排：理论学时30，上机实习：26? 答疑：4。 二、课程性质：大连理工大学网络学院必修课 《计算机文化基础》是大连理工大学网络教育学院远程高等教育必修的课之一。这门课程为后续的计算机课程奠定了一个扎实的基础.使学生认识计算机,掌握应用计算机的基本操作和网络的使用方法。 三、课程教材 1. 《计算机文化基础》朱鸣华主编。大连理工大学出版社（2001年8月第三版） 2．《计算机文化基础》网络课件，包括：课程讲解、上机练习、例题分析、作业题，请同学们予以参考。 四、教学过程 观看课件的课程讲解、自学?平时作业（课件中作业题）网上课程辅导答疑（网上讨论）上机练习考试 五、教学特点 该课程须理论与实际相结合的方式进行教学,让学生逐步加深对信息化社会中计算机在人类生活中的影响,从而激发学生学习计算机的热情； 与基本知识配套的上机练习,这部分内容操作性很强,要求学生必须完成; （3）习题具有综合性,实践性的特点,也是学生复习总结的理想题材,学生应该全部完成。 六、教学要求（见教学大纲和教材中有关章节说明） 七、课程辅导安排 周次 辅导内容 1 课程介绍、教学大纲、教学安排、教学内容的辅导 2 第2篇，计算机基本知识的辅导? 3 第2篇，重点操作的辅导? 4 第3篇，Office2000的应用 5 第4篇，Internet知识 6 期末复习 《计算机文化基础》教学大纲 2005年09月 一、 课程性质和特点 　　《计算机文化基础》是大连理工大学网络教育学院远程高等教育必修的之一。这门课程为后续的计算机课程奠定了一个扎实的基础,使学生认识计算机,掌握应用计算机的基本操作和网络的使用方法。 二、 课程的教学基本要求 学习《计算机文化基础》，要了解计算机的发展以及计算机硬\软件的微机组成部分。 学习《计算机文化基础》，要掌握计算机的基本操作以及所设计的环境和初级工具,主要介绍了Win2000操作系统及介绍。 学习《计算机文化基础》，要掌握Office 2000的操作,包括Word 2000,Excel 2000,PowerPoint 2000的操作。 学习《计算机文化基础》，要掌握计算机网络的基础知识,以及网页制作。 三、教学方法和教学形式及其建议 网上教学与自学结合，上机实习和作业题为主，网上答疑讨论与课件提供的例题分析题相结合，课程学习与自己的工作实际相结合。提高解决问题的能力。 四、课程教学内容要求的层次 识记：计算机的发展以及计算机硬\软件的微机组成部分。 领会：Win2000操作系统的简单操作，要掌握Office 2000的操作,包括Word 2000,Excel 2000,PowerPoint 2000的操作。计算机网络的基础知识以及网页制作。 五、课程内容、掌握程度和课时安排 第一篇 计算机基础知识 3学时 学习目的和要求： 了解计算机的工作特点。 了解计算机的基本组成和工作原理 网络与多媒体的简介,以及二进制的相关知识。 课程内容 计算机的工作特点和分类,计算机的基本组成和工作原理,网络与多媒体的简介,以及二进制的相关知识。 第二篇 Windows 2000 7学时 学习目的和要求： 了解Windows 2000的功能及特点。 掌握Windows 2000的桌面设置资源管理器的使用,文件夹的使用等。 课程内容 Office 2000的应用,包括Word 2000,Excel 2000,PowerPoint 2000在实际中的应用。 第三篇 Office 2000 应用 11学时 学习目的和要求： 掌握Word 2000的基本操作,包括文档的编辑,表格的制作,文档的印刷等 掌握 Excel 2000的基本操作,包括图表的制作,表格的编辑,文档的印刷,工作簿的管理,数据清单,分类汇总等等 掌握 PowerPoint 2000的基本操作,包括演示文稿的建立,幻灯片的编辑等内容 课程内容： Office 2000的应用,包括Word 2000,Excel 2000,PowerPoint 2000在实际中的应用。 第四篇 Internet 应用 9学时 学习目的和要求： 简单了解计算机网络的发展史,了解Internet的工作方式。 简单了解与Internet的连接方式。 掌握Internet的具体应用:如何上网申请邮箱,收发邮件,如何使用OutLook收发邮件。 掌握信息浏览和查询的基本方法. 掌握页面制作工具,会使用FrontPage制作简单网页,了解Html的基本应用. 课程内容 Internet相关操作以及制作简单页面 六、自学内容与要求 参考文献: 《计算机文化基础教程》,冯博琴主编，清华