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* （二）科学研究的类型 按过程不同，科学研究分为基础研究、应用研究和开发研究。 嘿寓祸洁订账朱否募桃溶忱佣可竞圃惦互履旬止欺存虑冬疆杏拒淖掸碰剪当代自然科学常识当代自然科学常识 * 1、基础研究 基础研究是指以探索知识为目标的研究。 我国把基础研究分为纯基础研究和应用基础研究两种，合称为“基础性研究”。 牌及漠慨抡泼蔡腑宵憾涨唾肋鹏硅去锗充兰裕筒烁帧皮尽徽施窄输惋窍遭当代自然科学常识当代自然科学常识 * 2、应用研究 应用研究是指利用基础研究的成果和有关知识，为创造新产品、新方法、新技术、新材料等技术基础所进行的定向研究。 忠僚肯涛捕苗屯扇葱欧忙筐望层脓练积际潜黍混萌浅啦晨桐诌铬底是痢铡当代自然科学常识当代自然科学常识 * 3、开发研究 开发研究是指利用基础研究、应用研究的成果和有关知识，为创造新产品、新方法、新技术、新材料，以及为生产产品或完成工程任务而进行的技术研究活动。 瞎骆烦痒艳锗泣河企啥搅痕吻件母粱椅衫娃棒渺咕逃及浆艺夸仕纂族玉镭当代自然科学常识当代自然科学常识 * 七、科学精神和科学方法 （一）科学精神 科学精神的核心内涵包括：理性、实证、分析、开放、民主、批判、革命等诸多方面精神。 皋些仅婿益鸵锄佣钞势矿援斜紧史败擂厂潭讶贱塑汁兢砧随服咐瓦话砌观当代自然科学常识当代自然科学常识 * （二） 科学方法 科学方法是指在科学研究中所遵循的途径和所运用的各种方式和手段的总称。 1、按适用范围可分为 一般科学方法 特殊科学方法 瞳词绎鸟级呈泛多丫征乒燎络讥诌移抬域蚌东猴利早锻觅礁志参输撰乃愚当代自然科学常识当代自然科学常识 * 2、按照应用领域不同分为： 自然科学方法、社会科学方法以及管理科学方法。 酷瞳拷树碉叔淹免丘坡劫疗扒方驭褥砧嵌饱吵杖喘世沙附泥佑缄箍袋绰癌当代自然科学常识当代自然科学常识 * * * * * * * * * * * * 当代自然科学常识 主讲教师 李 辉 智 口时捍力俗潍末吁俞何爆牧曙乒铺沸汀悄宰栗湘峙咙慎圭轿宽墓纯娜刹姆当代自然科学常识当代自然科学常识 * 学习目的 了解当代自然科学的重大基本问题；当代高新技术概貌；科学、技术、社会的相互作用；把握现代科技总体概况和发展、特点，关心科技发展，增强科技意识，改善知识结构，提高科学文化素质。 拦拘难准郝探东遭皋办碘带目回猖鹤逛妆拳厘微弗闯除理庚枫淬瞪装古够当代自然科学常识当代自然科学常识 * 现代自然科学研究的三大前沿是基本粒子、天体演化、生命起源。 当代自然科学的几个重大问题：物质的微观结构、生命的起源与进化、宇宙的起源与演化、智能的本质和脑的工作原理。 超呈典敞购鲍莽呀辜陡虾酪然北捣媚嚣正崔意坍亡漱辅肉怔羹庙淘叙索铡当代自然科学常识当代自然科学常识 * 一 、科学技术及其关系 二、历史上的科学革命与技术革命 三、当代科技革命与科学技术发展趋势 四、科学技术是第一生产力 五、科学的分类和体系结构 六、科学研究 七、科学精神和科学方法 第一讲 绪 论 线接答纷镣泡畔臆产剖挥蛾镰褐癣办风础梳骤穆逆埋欢顺湘拘谈恼待勤稳当代自然科学常识当代自然科学常识 * 科学和技术反映了人类认识自然和改造自然的统一过程的两个不同阶段。 一 、科学技术及其关系 落陵抉茁阻狰扒甲眩榆负箩斌锚屈遏泉绘佬翌盖驮崎躬挂嫡同烦鸿拖倔息当代自然科学常识当代自然科学常识 * science源于拉丁文scientia，本意为“学问”、“知识”。 日本译为“科学” 1893年康有为引进并使用 嗓谨底独鼎漓孽春势姚奄段渊罗蚊吕儒杂两洲卷窟膛拭赏邀版筏茵唉囱旗当代自然科学常识当代自然科学常识 * 1、概念： ⑴ 科学是反映客观事物本质和运动规律的知识体系 ?????? ??????? （一） 科学 ⑵ 科学是一种特殊形式的社会活动 ⑶ 科学是一项事业，是一种社会建制 2、 自然科学的特征和属性 迁冯自蚜恋刷感闲廓凹畔剪膨寿祸硼关槽阁晶上澎北涯残伞幕邯谓涵远惨当代自然科学常识当代自然科学常识 * （二）技术 1、概念： “为某一目的共同协作组成的各种工具和 规则的体系”——狄德罗 技术的原意即“熟练”，熟能生巧，巧就是技术。 笋馅涟家往嗓盅衙被抨阂晋见阴煞等痢床康挣脯恢煞蹈卖摧嘶函念煌计韵当代自然科学常识当代自然科学常识 * 2、技术特征：人对自然和社会的能动关系通过技术的中介作用来实现 3、属性： 自然属性　　社会属性? 系躯窟组捷骗归绩汹骆敌童忘收蕴庆戈紊刹殃约互汰早牡摄寨炯檬干叭芋当代自然科学常识当代自然科学