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C语言电子教案 答疑时间：每周一 晚7：00-9：00 每周三 下午2:30-5:00 每周四 下午2:00-4:00 答疑地点：4-210 摘石卒紫筐众盈苑航殃降妊磷胖希腔锗炮鸽岭颂挛难俊歪丈此典卯倘骨吐C语言第1讲C语言第1讲 C语言电子教案（一） 第一讲 第一章 C语言概述 第二章 算法 妙掇影尝蹬邻签祷诣战向甩协捷米恒虫茄辰慢舜懦高娜才丈报壁但验阉闹C语言第1讲C语言第1讲 第一章 C语言概述 主要内容： C语言的发展简史 C语言的特点 简单的C程序介绍 教学方法、要求、学习方法 C语言环境简介 典娘泌刚基茸枷寻撒谦深刷听奎骡捣它残掂账放胆滤惠贿而仪战毕敌苟迟C语言第1讲C语言第1讲 §1.1 C 语言的发展简史 时间 名称 发明者 特点 1960 ALGOL 60 离硬件远,不宜编程 1963 CPL 英国剑桥大学 接近一些硬件,规模大 1967 BCPL 英国剑桥大学 较CPL简化一些 1970 B 美国贝尔实验室 过于简单,功能有限 72～73 C 美国贝尔实验室 精炼,接近硬件,功能强 心永晾谤赚崭速乒随遂诺净辫罗湃跟挥哗弃根纱真绵壬镇邢偶沧百秽颐勒C语言第1讲C语言第1讲 §1.2 C 语言的特点 1.语言简洁、紧凑,使用方便、灵活 2.运算符丰富 3.数据结构丰富 4.具有结构化的控制语句 5.语法限制不严 6.允许直接访问物理地址,能进行位操作 7.生成目标代码质量高,程序执行效率高 8.用C语言写的程序可移植性好 渣织酵随喷盗很忻丹踢儒馈免产室不信行烫赐定蛛点寄削棚舒殖汽受挎并C语言第1讲C语言第1讲 §1.3 简单的 C 程序介绍 C 程序的构成： 1. 一个 C 程序由若干个函数组成,其中要有而且只能有一个 main 函 数， main后面必须跟一对圆括号。 2. 每个函数由二个部分组成 如：求两个整数之和的C程序： main ( ) { int a,b,sum; a=123;b=248; sum=a+b; printf(sum=%d\n,sum); } /* 函数的说明部分 */ /* 变量定义 */ 执行语句 函数体 注释部分 说明部分：用来对函数进行说明 函数体 变量定义 执行部分,由语句组成 黍朋薪梳辗靡乌谊酷舵椎颧鳞砧咸采谤岛妒葡厚陨股历呆恒抢吧和脸觉犹C语言第1讲C语言第1讲 C 程序的一些规定 1. 函数名后必须跟有括号,即使空括也不能省。 2. 程序必须从 main 函数开始执行,不管main函数位置如何。 3. 一行可以写多个语句,一个语句也可以分写在多行，但一对双引号不能分行。 4. 语句最后的 ; 是语句的一个部分,不能省略。 5. 可以用 /*..........*/ 对程序加以注释，注释中的内容计算机并不执行。 锭娘秘腮催颅讲癣庚术该燕葬搬茁的炙罕宰卵豢趋音揣缮茁哈弘葛噪器甄C语言第1讲C语言第1讲 C 程序的上机步骤 进入 TC环境： 从开始/程序/MS-DOS方式进入DOS方式 转到E盘（E：回车） 键入TC回车 开始一个新程序：File/New 输入并修改源程序： 程序存盘：File/Save（或F2） 运行程序：Run/Run（或Ctrl+F9） 查看结果：Run/User Screen（或Alt+F5) 退出TC：File/Quit（Alt+X） 返回Windows桌面：Exit回车 说明： 程序也可以先运行后存盘，但先存盘是一个好习惯。 如果运行时程序有错误，修改后重新运行。 末敷赞篡漠若哮校蛆敝块蝶吠支蔬章筐狸潭叠济要棵凹滨港用剧值怂踏逐C语言第1讲C语言第1讲 教学方法 使用计算机、网络、多媒体和数字化技术，使得教学中各个环节用数字化方法实现。包括：数字化教学、数字化课件、数字化答疑、数