消防演练方案85414973.docVIP

红太阳小学消防逃生演练方案 为确保学校有效开展应急演练活动，能够统一指挥，有条不紊的疏散教学区内师生，避免演练过程发生意外，我校制定消防演练预案： 机构设置与职责 应急演练领导小组： 组长：章法忠 职责：全面负责指挥协调应急演练工作。根据实际情况，及时发布命令，启动预案。 在消防演练领导小组统一指挥下，下设六个小组，现场指挥组，紧急疏散组，伤员救护组，后勤保障组、外围控制组、通信联络组。 成员：各班级班主任及科任教师。 现场指挥组：组长章法忠 基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告;贯彻传达领导小组命令，组织有关人员预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。 紧急疏散组：韩杰老师及各班班主任 基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序组织师生疏散。 伤员救护组：卫生老师叶文天、体育教师聂霞明 基本职责：演练中发生意外事故，负责将伤员运送到制定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。 后勤保障组：董翠宁、门卫、保安各一人。 基本职责：提供各种处置突发事件物资装备、排查安全隐患，保障设施、设备正常运行（使用）。 外围控制组：陈丽、张自卫、张颖蔚 基本职责：负责维护校园大门、各出入口秩序，疏导师生有序撤离；发生意外事故时，引导专业人员进入现场处置。 各楼层梯口安全负责人员： 东边楼梯：一楼 陈丽 二楼 张自卫 三楼 韩杰 中心小广场楼梯：一楼 刘三妹 二楼 章法忠 三楼 张颖蔚 西边楼梯：一楼 唐捷 二楼 张国民 三楼 朱敏 通讯联络组：石婧婷 基本职责：根据领导小组指示，负责与相关各方联系与沟通：编制应急播音词备用，负责通讯装备维护。 二、处置原则 总原则：以人为本，减少伤害，把保障师生的生命财产安全和人身健康作为首要任务，遇到突发意外伤害事故时最大限度地减少人员伤亡和危害。 (一)快速反应。演练过程中处置突发事件要坚持一个“快”字，救援要快，信息上报快，部署控制快，预案落实快。 (二)现场指挥。应急演练活动中，指挥人员亲临现场，全面掌握情况，遇突发事件准确分析局势，果断做出正确指挥判断。 (三)安全第一。遇突发事件处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少伤害。 (四)装备保障。学校为处置突发事件提供应急广播、应急标识、消防器材等必要基本装备保障。 (五)协调配合。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。 (六)责任追究。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。 三、工作程序和职责 （一）演练过程中发生安全事故后，即启动预案，事故现场第一发现人应立刻报告演练总指挥和学校领导、迅速报警、采取有效措施先行处置。 （二）各部门接到事故报告后，应当迅速履行职责，采取有效措施组织抢救，疏散有关人员，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失，并注意保护好事故现场。立即中止演练活动，教师（工作人员）组织学生到安全区域避险，稳定学生情绪。 （三）出现重大事故，各级领导及管理人员要及时赶到事故现场组织抢救，现场所有人员要注意安全，听从指挥，以免出现人员重复损伤。 四、善后处理工作 学校在应急逃生演练过程发生重大突发事件后，学校应及时向上级主管部门报告，并积极做好善后处理工作，恢复学校正常教学和生活秩序，维护校园和社会稳定。 五、演练准备 1.以班级为单位，在演练前召开动员大会，阐述紧急疏散应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发恐慌。 2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 3. 学生紧急疏散信号：以学校广播喇叭的报警声为准，在老师的组织下学生一手抱头一手用手帕捂鼻、弯腰有序离开教室。 4.各班主任提供参加演练人员名单，如有学生因特殊原因无法参加需及时上报大队部。 六、演练要求 1.听从指挥，服从安排，保持安静。 2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。 3.按规定线路疏散，不得串线。 4.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及疏导教师应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。 5.各楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生