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第一章 信息获取 第一节 信息与信息技术 学习目标 1．理解信息的概念，认识信息的价值，初步掌握信息的主要特征，了解信息的传播过程。 2．理解信息技术的含义、了解信息技术的发展历程和发展趋势。 3．了解信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习的影响。 4．了解如何合理地使用信息技术以及信息技术也可能带来不利于身心健康的因素，倡导用信息技术解决问题，培养健康使用信息技术的习惯。 知识梳理 本章内容主要包括两大部分：“信息及其特征”和“信息技术及其影响”。我们理解信息主要从信息的传播要素和信息的特征两方面来进行；对于信息技术及其影响部分要从信息技术的发展历程、发展趋势、应用领域和对我们的社会发展、科技进步以及个人生活的积极和消极方面的影响等几个方面来加以理解，从而形成良好的信息技术活动习惯，迎接信息社会的挑战。 对“信息及其特征”，主要让大家能感受信息的丰富性，能列举和感受身边的信息，形成信息意识，对信息具有敏感性，提高搜集与整理有用信息的能力；能描述并举例说明信息的主要特征，并能结合具体事例对信息特征进行分析；知道信息的多样性，对信息形成较全面的认识。知道承载信息的媒体（文字、图形、图像、声音、视频、动画等）和保存信息的媒体（书本、磁带、胶片、磁盘等）。 对“信息技术及其影响”，通过实例初步了解信息技术的发展历程和发展趋势，能联系实际领会信息技术发展的方向与趋势，能说出信息技术经历过的五次革命；了解信息技术的应用及对社会产生的影响，能适应与顺应信息技术的发展变化，认识到信息技术与我们的生活密切相关，能辨证认识信息技术的积极与消极影响，并能列举出相关的实例；从而形成正确，合理地使用信息技术的习惯。 信息及其特征 ⑴信息的含义：对信息的概念，不同的人从不同的角度有不同的定义。但通常我们对 “信息”的理解是：信息是反映一切事物的属性及动态的消息，情报，指令，数据和信号中所包含的内容。 ⑵信息的作用 信息有为决策作依据的作用；信息可被用于控制；信息具有告知的作用。人们可以从信息中获取知识。 ⑶信息的传播过程 也即从信源经过信息传递到达信宿 。如下图所示： （信源） （ 信息传递 ） （信宿） 信息发出方用何载体 信息发出方 用何载体 以何途径 信息接收方 接收效果及作用 （ 信息的传播过程 ） ⑷信息的基本特征 普遍性：信息是无时不在，无处不在的。 传递性：信息的传递打破时间和空间的限制，可以通过多种媒体进行传播。 共享性：信息作为一种资源，通过交流可以由不同的个体或群体在同一时间或不同时间共享。 依附性和可处理性：信息必须依附一定的媒体介质才能够表现出来被人们接收，并按照需要进行分析、处理和存储。信息经过人的思考和处理，往往会产生新的信息，使信息增值。 价值相对性：信息是具有价值的。但信息使用价值的大小是相对的。它取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力。 时效性：信息不是一成不变的，它会随着客观事物的变化而变化。信息如果不能及时反映必威体育精装版变化，它的效用会降低，也有可能会失去效用。 真伪性：并不是所有的信息都是对事物客观真实的反映，对信息需要鉴别其真伪性。 2．信息技术 信息技术的含义：信息技术是指有关信息的收集、处理、传输、存储、表达和使用的技术。信息技术包含微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等四种核心技术。 微电子技术：是研究如何利用芯片内部的微观特性以及一些特殊工艺，在一个微小体积中制成具有一种或多种功能完整的电路或器件。 通信技术：是传递信息的技术。主要包括卫星通信、微波通信、光纤通信等，极大地提高了信息传递的速度，扩展了人的神经系统传递信息的功能。 计算机技术：是处理、存储信息的技术，是信息技术的核心，它扩展了人的思维器官处理信息和决策的功能。 传感技术：是指对信息的采集、传递的技术。包括热敏、嗅敏、味敏、光敏、磁敏、湿敏等敏感元件，扩展了人的感觉器官收集信息的能力。 3．信息技术的发展历程 从古到今，人类共经历了五次信息技术的重大革命。 第一次是语言的产生和应用。 第二次是文字的发明和使用。 第三次是造纸术和印刷术的发明和应用。 第四次是电报、电话、电视和其它通讯技术的发明和应用。 第五次是计算机和现代通讯技术的应用。 目前以多媒体和网络技术为核心的信息技术掀起了新一轮的信息革命浪潮。 4．信息技术的发展趋势 从不同方面，人们对信息技术的发展趋势有不同的理解，但其基本的发展趋势是： 多元化：信息技术应用各个学科领域，产生了更多的交叉学科。 网络化：卫星通信、光缆通讯等构成了立体化信息传送网络。 多媒体化：多媒体计算机和超文本技术相结合，形成了集文本、图像、声音、