1.4.1有理数的乘法（第二课时）.pptVIP

1.4.1 有理数的乘法 （第二课时） 兖州市第十五中学 公冶翠平 抢 答 ①（﹣5）× ＝ ②（﹣6）×（﹣2）＝ ③（﹣2）×0＝ 学 习 目 标 1、根据有理数的乘法法则，探索多个有理数相乘的方法. 2、会准确计算多个有理数的乘法. 确定下列各式积的符号： （1）2×3×4×（﹣5） （2）2×3×（﹣4）×（- 5） （3）2×（﹣3）×（﹣4）×（﹣5） （4）（﹣2）×（﹣3）×（﹣4）×（﹣5） （5）(﹣3)× ×（﹣ ）×（﹣ ） （6）(﹣5)×6×（﹣ ）× （1）(﹣3)× ×（﹣ ）×（﹣ ） （2）(﹣5)×6×（ ﹣ ）× （3） ×（﹣0.2）×（﹣ ） 看谁算得准 （1）（﹣5）×8×（﹣7）×（﹣0.25） （2）（﹣ ）× × ×（﹣ ） （3）（﹣1）×（﹣ ) × × ×（ ﹣ ） ×0×(﹣1) 学 习 目 标 1、根据有理数的乘法法则，探索多个有理数相乘的方法. 2、会准确计算多个有理数的乘法. 课堂小结 1、几个不是零的数相乘，负因数 奇数时积为负数 的个数为 偶数时积为正数 2、 几个数相乘若有因数为零则积为零。 先看零再看负 3、几个数相乘的步骤 绝对值相乘别马虎 基础达标答案 1. 负 2. 0 3. ①﹣60 ② 5 * * ﹣1 12 0 小组讨论的要求: 1. 小组对答案，把做错的通过讨论进行纠错. 2. 把不会做的通过讨论后完成. 3. 讨论后还不会的小组内做好记录, 在课堂学习研讨交流中向全班提出. 负号 正号 正号 负号 6 5 4 1 5 4 5 9 4 1 负号 正号 例3 计算 你能看出下式的结果吗？如果能请说明理由. 7.8×（﹣8.1）×0×（﹣19.6） 约分再乘记在心 带化假小化分 几个数相乘的技巧 （一）、必做作业 教科书P38 7.（1）（2）（3）（6） （二）、选做作业 1、教科书P39 13 2、若|x-1|+|y+2|+|z-3|=0 则（x+1）·（y-2）·（z+3）=