青少年性别角色及两性关系研究新闻发布会.pptVIP

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青少年性别角色及两性关系研究新闻发布会

* * 青少年性別角色 及兩性關係研究 新聞發布會 鄧焯榮 蔡暉明 突破機構高級研究幹事 臨床心理學家 贊助:優質教育基金 重點簡介 1.研究背景及目的 2.性別氣質定義 3.自我接納 4.性別定型及偏見 5.兩性欣賞溝通模式 6.戀愛權控及感情暴力行為 7.總結及建議 1. 研究背景及目的 研究背景: 本地中三至中七學生 有效問卷共910份 回應率75.8% 樣本誤差少於3.5% 研究目的: 為瞭解青少年的性別角色、兩性相處及戀愛表現之間的關係 2. 性別氣質定義 傳統社會對兩性角色的定型 現今社會提倡的性別素質 四個類型的性別氣質: 1. 融和氣質 (Androgynous) 2. 男性氣質 (Masculinity) 3. 女性氣質 (Femininity) 4. 含糊氣質 (Undifferentiated) 青少年性別氣質類型分佈 男受訪者性別氣質類型分佈 女受訪者性別氣質類型分佈 3. 自我性別接納 (gender acceptance): 4. 性別定型及偏見 5. 兩性欣賞溝通模式 和諧溝通 (harmony) 5. 兩性欣賞溝通模式 彈性溝通 (flexibility) 5. 兩性欣賞溝通模式 矛盾溝通 (discord) 5. 兩性欣賞溝通模式 不平等溝通 (inequality) 6. 戀愛權控行為 6. 感情暴力行為

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