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集美工业学校 教育质量年度报告 （2015-2016学年） 目录 1.学校情况 3 1.1学校概况 3 1.2 学生情况 3 1.3教师队伍 4 1.4设施设备 5 2.学生发展 5 2.1学生素质 5 2.3资助情况 6 2.4就业质量 7 2.5职业发展 7 3.质量保障措施 8 3.1专业布局 8 3.2教育教学改革 9 3.3 教师培养培训 12 3.4规范管理 14 3.5 德育工作情况 15 3.6党建情况 16 4.校企合作 17 4.1 校企合作开展情况和效果 17 4.2 学生实习情况 18 5.社会贡献 18 5．1技能人才培养情况 18 5.2社会服务 19 5.3对口支援 19 6.举办者履责 20 6.1经费 20 6.2政策措施 20 7.特色创新 21 8.主要问题和改进措施 22 1.学校情况 1.1学校概况 根据福建省教育厅《关于同意集美轻工业学校和福建化工学校合并为集美工业学校的批复》(闽教审〔2016〕22号)、厦门市委编办《关于集美轻工业学校和福建化工学校合并为集美工业学校的批复》(厦委编办〔2016〕142号)，集美轻工业学校和福建化工学校合并为集美工业学校，2016年11月1日正式启用集美工业学校新校名。学校隶属于厦门市教育局，合并前期维持“一校两区”。学校现占地面积30.2万平方米，建筑面积14.6万平方米，固定资产总值28930.3万元，教学、实习仪器设备资产价值13044.2万元，其中当年新增1433.4万元。 1.2 学生情况 学校遵循教育规律，招生工作坚持贴近学生，主动衔接区域经济发展规划，主动适应区域产业结构转型升级和社会发展需要，明确产业服务领域及专业群的产业服务方向，注重招生宣传方式的创新，专业介绍通俗化，沟通方式多元化；将人才培养链和产业链相融合，制定专业调整机制，适时进行专业淘汰和整合，适应市场的需要，保持生源质量稳中有升；以服务学生为中心，持续保持就业质量的稳定。 　 毕业生数 招生数 在校生数 巩固率 培训规模 计 其中：获得职业资格证书 计 其中：应届毕业生 其中：五年制高职中职段 合计 一年级 二年级 三年级 四年级及以上 计 其中：初中毕业生 2015-2016学年 学生数 1653 1582 2302 2302 2302 0 6281 2302 2468 1511 0 100% 1582 其中：女 557 496 675 675 675 0 1930 675 750 505 0 100% 496 2014-2015学年 学生数 2271 2109 2761 2761 2761 0 5987 2761 1573 1653 0 100% 2109 其中：女 749 727 826 826 826 0 1901 826 518 557 0 100% 727 1.3教师队伍 (1)教师学历情况 　 　 专科 本科 硕士 博士 合计 编制内 专职教师数 1 236 33 0 270 兼职教师数 6 35 0 0 41 编制外 专职教师人数 3 20 0 0 23 兼职教师人数 1 4 0 0 5 合计 11 295 33 0 339 (2)教师职称结构 见习期教师 助讲 讲师 高级讲师 高级实验师 编制内 7 98 102 99 编制外 7 1 0 合计 14 98 103 99 (3)各类教师结构比例(%) 　 高级职称比例 兼职教师比例 专业课教师比例 实习实训指导老师比例 双师型比例 编制内 31.57 11.63 62.26 9.2 55.25 编制外 0 33 68.75 54.6 12.9 全校比 28.37 12.59 61.17 12.06 50.35 1.4设施设备 “生均教学仪器设备值”和“生均实训实习工位数” 学生总数 在校生数 （扣除顶岗实习学生数） 实验实训室个数 实验实训室总面积 （m2） 仪器设备总值（万元） 工位数 生均教学仪器设备值（万元/人） 生均实训实习工位数（个/人） 2015年 5806 4168 146 14220 11291.76 3985 2.71 0.96 2016年 6264 4385 154 15950 13475.76 4374 3.07 1 比增（%） 7.9% 5.2% 5.5% 12.2% 19.3% 9.8% 13.3% 4% 说明：由于2015年、2016年学校还在实行“2+1”培养模式，因此是以扣除顶岗实习的“在校生数”为基数计算“生均教学仪器设备值”和“生均实训实习工位数”。 2.学生发展 2.1学生素质 （1）德育课