C语言程序设计基础上机考试一题目及参考答案.docVIP

1．输入一串字符(可能包含空格)，计算输入的字符串中整数的个数并输出。 2．输入一个字符串，对字符串相同的字符只保留一个（首次出现的字符）。 3．找出一个大于给定整数m且紧随m的素数。 4．统计老年人各年龄段（每10岁为一个年龄段）的人数并存到b数组中,n个人员的年龄放在a数组中。 5．计算并输出k以内最大的10个能被13或17整除的自然数之和。 6．读入一行英文文本, 将其中每个单词的最后一个字母改成大写,然后输出此文本行(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。 7．求A、B两个整数数组数据的交集，并输出交集的数据。 8．输入若干个整数，且每个数均在1000至9999之间，按照每个数的后三位进行升序排序，若后三位相等，则按照原数据升序排序。 9．将字符串s所有的子串t用“copy”替换，并输出替换后的字符串。 10．判断一个整数是否是回文数。所谓的回文数是指高位到地位与从低位到高位读取该数，得到的数是相同的数据。例如：1221，121是回文数。 输入一串可能包含空格的字符串，计算该字符串中数字（整数）的个数。 删除字符串中的数字字符 计算并输出high以内最大的10个素数之和。 A，B是两个整数集合，将A中和B相同的数据删除，并输出删除后的集合。 计算字符串s中含有字符串t的数目, 并输出。 编程实现：在已排好序的字符串中插入一个新的字符串，使插入后仍然有序，输出插入后的字符串。 在三位整数中寻找符合条件的整数，并依次有大到小存入数组，并输出，它既是完全平方数，又是两位数字相同。 判断一个整数是否是回文数。所谓的回文数是指高位到地位与从低位到高位读取该数，得到的数是相同的数据。例如：1221，121是回文数。 找出200以内所有的完数，并输出其因子。一个数若恰好等于它的各因子之和，称其为完数。例如：6=1+2+3，其中1、2、3为因子，6是因子和。 统计在字符串str中26个小写英文字母各自出现的次数。 C程序设计基础上机考试一 基本要求： 1）所有程序不能使用外部变量 2）子函数中不能出现数据的输入输出语句 3）每个程序至少包含两个函数定义（包括主函数） 1．输入一串字符(可能包含空格)，计算输入的字符串中整数的个数并输出。 #include stdio.h #include string.h void main() { char a[100];int count; int test1(char a[]); printf(输入字符串:\n); gets(a); count=test1(a); printf(整数个数为:%d\n,count); } int test1(char a[]) { int i,j,n=0; for (i=0;a[i]!=\0;i++) if (a[i]=0a[i]=9) { for(j=i+1;a[j]!=\0;j++) if (!(a[j]=0a[j]=9)) break; n++; i=j; } return(n); } 2．输入一个字符串，对字符串相同的字符只保留一个（首次出现的字符）。 #includestdio.h #define N 100 void test2(char ss1[N]) {int i,j,k; for(i=0;ss1[i]!=\0;i++) for(j=i+1;ss1[j]!=\0;j++) if(ss1[j]==ss1[i]) void test2(char ss1[N]){int i,j,k,n; void test2(char ss1[N]) {int i,j,k,n; n=strlen(ss1); for(i=0;in;i++) for(j=i+1;jn;j++) if(ss1[j]==ss1[i]) {for(k=j;kn;k++) ss1[k]=ss1[k+1]; j--;n--; } } ss1[k]=ss1[k+1]; j--; } } void main() {void test2(char ss1[N]); char ss[N]; printf(input a string\n); gets(ss); test2(ss); printf(output the string\n); printf(%s\n,ss);} 3．找出一个大于给定整数m且紧随m的素数。 素数：只能被1或自身整除的整数。 判断整数n是否为素数——采用穷举法求解。 基本算法：若 m%i==0 则说明m 不是素数。其中 i的取值范围为：2～m-1。 #includestdio.h void main() { int m,n; int test3(int m