精品解析:浙江省富阳市第二中学2016届高三上学期开学考试历史试题解析(解析版).docVIP

精品解析:浙江省富阳市第二中学2016届高三上学期开学考试历史试题解析(解析版).doc

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精品解析:浙江省富阳市第二中学2016届高三上学期开学考试历史试题解析(解析版).doc

一、选择题(每小题2分,共30小题,共60分) 1.西周初年,周武王封神农氏后代文叔于许(今河南许昌东),建立男爵许国。从受封立国对象的角度来看,下列西周诸侯国的立国类型与许国一致的是 A.宋国 B.齐国 C.鲁国 D.燕国 【答案】A 【解析】 试题分析:本题主要考察的是分封制度。根据材料“周武王封神农氏后代文叔于许”可知,许国的国君是先代的贵族;根据所学知识可知,宋国是封殷纣王的庶兄微子启于商朝故地而建立;齐国是封功臣姜尚的;鲁国是封周武王的弟弟周公的;燕国是封宗室召公的。所以答案选A。 考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制 2.“从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下的共主而是独主,是国家所有人惟一的君主。”对材料理解正确的是 A.共主说明周王实现了高度集权 B.独主是指皇帝实行地方长官任命制 C.本质上都以血缘亲疏分配权力 D.两者在统治方式上并无实质性区别 【答案】B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,认识历史事物本质和规律,并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息“秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前”、“王有着本质的区别”、“独主”等,结合所学知识,分析、判断选项,可知:C项本质上都以血缘亲疏分配权力是分封制的本质;D项两者在统治方式上并无实质性区别说法错误,两者本质是不同的,一个是官僚政治,一个是贵族政治;A项共主说明周王实现了高度集权说法不符合史实。所以答案选B。 考点:古代中国的政治制度·秦汉政治制度·由贵族政治向官僚政治的过渡 3.《汉书·武帝纪》记载:“元光元年冬十一月,初令郡国举孝、廉各一人。”由此可见当时 ①分封制仍存在 ②儒家思想已经影响选官制度 ③世家子弟已经失去优先为官特权 ④选官的对象和内容开放 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ 【答案】A 【解析】 试题分析:注意考查古代中国政治制度。解答此题关键是把握材料的信息,如“武帝”、“元光无年”、“初令郡国举孝、廉”,据此可知,材料体现了分封制、察举制,重视举荐德才兼备的人才。故①②符合题意;③④与题意不符,所以应选A。 考点:古代中国的政治制度?从汉到元的政治制度?选官制度 4.中国古代有这样一类官员,他们充当皇帝私人顾问,其权利来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有①秦朝御史大夫②汉朝丞相③汉朝侍中、左右前后将军 ④唐朝六部尚书 ⑤明朝内阁大学士 A.①②⑤ B. ③④⑤ C.⑤ D. ③⑤ 【答案】C 【解析】 考点:古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·内阁 5.魏晋南北朝时期是长期分裂割据的时期,但该时期中华文明取得了许多突破性的进展,下列符合这一特征的史实有① 灌钢法 ②均田制 ③九品中正制 ④草市 ⑤高转筒车 A.①②③ B.②③④ C.①②④⑤ D.①③④ 【答案】A 【解析】 试题分析:本题主要考察的是对知识的识记能力,比较简单。根据所学知识可知,魏晋南北朝时期发展的成就有灌钢法、均田制和九品中正制;所以答案选A。 考点:中国古代历史·魏晋南北朝·魏晋南北朝的成就 6.敦煌出土盛唐至宋初的一首诗作:“良田收百顷,兄弟犹工商。却是成忧恼,珠金虚满堂”。对此解读不确切的是 A.均田制的败坏 B.土地兼并的严重 C.工商业者经济地位提高 D.工商业者法律地位提高 【答案】D 【解析】 试题分析:“良田收百顷”,说明均田制的败坏 、土地兼并的严重现象,AB正确。“珠金虚满堂”,说明经济地位很高,但是,他的烦恼在于不满足于自己仍然是工商业者的处境,这和封建王朝执行的重农抑商政策导致商人社会地位低下有关,因此选择D。 考点:古代中国经济的基本结构与特点·古代的经济政策·“重农抑商” 7.据明朝人张瀚《松窗梦语》记述,明成化年间杭州酒商张毅庵买了一张织机,由于织的丝绸光彩润泽,在市场上卖得很好,后来增加到二十余张织机,雇佣五六十人操作,于是逐渐富裕,“家业大饶”。这则材料①是文学作品,没有史料价值 ②必须经过考证无误后才能作为史料 ③只要研究方法得当,可作为研究手工业的史料 A.①正确,②③错误 B.②正确,①③错误 C.①③正确,②错误 D.③正确,①②错误 【答案】D 【解析】 试题分析:本题主要考察

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