第四单元第13课 辛亥革命 学案(人教版必修一).docVIP

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第四单元第13课 辛亥革命 学案(人教版必修一).doc

第四单元第13课 辛亥革命 学案(人教版必修一) 课标点击 (一)课程标准: 简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 (二)目标分解: 1.结合19世纪末20世纪初的国际形势,从政治准备、经济发展、思想宣传等几个方面分析辛亥革命爆发的背景。 2.熟记《临时约法》的内容,注意和古今中外不同类型的宪法、法律进行比较。 3.辛亥革命失败的原因应从国际环境和国内环境两方面进行重点归纳。 4.全方位评价辛亥革命。 基础预览 一、辛亥革命的背景 1.政治背景:《____________》签订后,中国人普遍感到应当推翻清政府。(辛丑条约) 2.经济基础:清末“新政”、“____________”等改革客观上促进了____________的发展。(预备立宪、资本主义) 3.阶级基础:新式学堂的勃兴和留学教育的发展,革命知识分子的队伍不断壮大。 4.思想基础:西方民主革命思想的广泛传播。 5.组织基础:兴中会等民主革命团体的建立。 二、辛亥革命的主要过程 1.同盟会的成立。 (1)时间、地点:________年8月在日本________成立。(1905、东京) (2)政治纲领:__________,恢复中华,____________,平均地权。(驱除鞑虏、创立民国) (3)机关刊物:《________》。(民报) (4)性质:近代中国第一个统一____________________。(资产阶级革命政党) (5)意义:革命有了统一组织领导,推动全国革命进入高潮。 (1911、湖北军政府、中华民族、1912、南京、五色彩旗) (2)性质:资产阶级性质的政权。 4.清帝退位(1912年3月):宣统帝下诏退位,清朝统治结束。 5.《中华民国临时约法》的颁布(1912年3月)。 (1)主要内容。 ①国家主权属于____________。(全体国民) ②国内各民族人民一律平等。 ③国民享有基本自由和权利。 ④规定____________体制和__________________(针对袁世凯)。(三权分立、责任内阁制) (2)性质:中国近代史上第一部______________共和国性质的宪法。(资产阶级) 6.革命失败(1912年3月):袁世凯在北京正式就任临时大总统。 温馨提示:中华民国的建立体现了从专制到民主、人治到法治的转变,推动了中国政治民主化的进程。 应用思考: 有学者将“宣统帝退位”称为中国版的“光荣革命”,为什么? 提示:采用谈判、妥协、法制的形式和平转移政权,避免社会动荡,有利于社会稳定。 三、中国民主进程的丰碑(辛亥革命的功绩) 1.性质:中国近代史上一次伟大的_____________________。(资产阶级民主革命) 2.意义: (1)推翻了清王朝,结束了中国2000多年来的________________,建立了______________________。(君主专制制度、资产阶级民主共和国) (2)______________观念逐渐深入人心。(民主共和) (3)使人民获得了一些民主和自由的权利。 (4)客观上打击了____________侵略势力。(帝国主义) (5)为中国____________的发展创造了条件。(民族资本主义) 温馨提示:辛亥革命是中国政治民主化的里程碑和20世纪以来的第一次历史性巨变。 应用思考: 有人说辛亥革命失败了,你如何理解? 提示:有道理。袁世凯就任临时大总统,革命果实被窃取,共和政体名存实亡。革命没有完成反帝反封建的历史任务。革命后中国半殖民地半封建社会的社会性质未得到改变。 互动释疑 一、《中华民国临时约法》在中国近代民主化进程中有什么重要地位? 方法点拨:《中华民国临时约法》的地位要从目的、内容、特点等方面全面认识。 精讲阐释:(1)主权在民的思想否定了封建君主专制制度。 (2)国民享有基本民主权利,体现出新生政权对“自由平等”“天赋人权”等启蒙思想基本原则的尊重和实践。 (3)确立了三权分立的政治体制,从而保证资产阶级民主。责任内阁制体现了资产阶级力图通过法律形式防止袁世凯专制独裁,维护民主共和的愿望和要求。 (4)《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级民主宪法,它从法律上宣告君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立,体现出民主化、法制化潮流,成为近代中国政治民主化中的一座丰碑。 特别提示:责任内阁制从侧面反映了中国的国情,但因人而设则违背了法律精神。 应用示例: 1.毛泽东称赞《中华民国临时约法》“在那个时期是一个比较好的东西……它带有革命性、民主性。”其中“革命性、民主性”主要是指《临时约法》(  ) A.否定了君主专制,实现了民权主义 B.否定了君主专制,确立了代议制 C.推翻了封建制度,确立了民主共和制 D.否定了君主专制,

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