网络设备与互联实训.doc

实训报告 实训名称： 网络设备与互联技术实训 系 别 班级 学生姓名 学号 实训进行地点： 任 务 下 达 时 间： 年月日 年月日起——至 年月日止《网络设备与互联技术实训》实训任务书 一、性质、任务和基本要求 《》是的必修专业课程。 3 项目2－VLSM可变长子网及路由配置综合练习 0.5 4 项目3－帧中继、PPP协议及VTP综合练习 0.5 5 项目4－OSPF路由及Cisco IOS映像升级综合练习 0.5 6 项目5－ACL安全策略及PPP协议综合练习 0.5 7 项目6－RIP V2及ACL配置综合练习 0.5 8 项目7－DNS及NAT配置综合练习 0.5 9 成绩评定 0.5 10 实训报告书写 0.5 合 计 5 三、实训时间及地点 实训进行地点： 务 下 达 时 间： 年月日 年月日起——至 年月日止 王书明、韩永辉网络设备与互联 结构有不合理部分，逻辑性不强结构基本合理，层次较为分明，文理通顺结构合理，符合逻辑，层次分明，语言准确，文字通顺结构严谨，逻辑性强，层次清晰，语言准确，文字流畅 有自己的观点 有自己独到的观点 有创新与应用价值 项目考核（小组） （得分20） 由分组实训项目各项成绩汇总，组长成绩在组内平均成绩向上浮动3-5分，小组其他成员成绩相同 项目考核（个人） （得分20） 由个人实训项目各项成绩汇总 最后得分 总评 负责指导教师： （签名） 指导教师： （签名） 实训成绩评定表2 班级 学号 姓名 组别 项目组组员 本人工作简介： 组员评语： 内容 不及格 及格 中等 良好 优秀 得分 ×(0~60)% ×(60~70)% ×(70~80)% ×(80~90)% ×(90~100)% 出勤 （得分10） 缺勤次数超过1/2 缺勤次数达到1/3 有缺勤记录 请假次数少于2次 无缺勤记录 实 训 报 告 报告内容 （得分30） 有抄袭行为 基本符合设计要求，完成主要目标 符合设计要求，完成大部分设计任务 完全符合设计要求，全部完成设计任务 完成全部任务，具备一定应用价值 格式规范 （得分10） 结构混乱，有抄袭行为 结构有不合理部分，逻辑性不强结构基本合理，层次较为分明，文理通顺结构合理，符合逻辑，层次分明，语言准确，文字通顺结构严谨，逻辑性强，层次清晰，语言准确，文字流畅 有自己的观点 有自己独到的观点 有创新与应用价值 项目考核（小组） （得分20） 由分组实训项目各项成绩汇总，组长成绩在组内平均成绩向上浮动3-5分，小组其他成员成绩相同 项目考核（个人） （得分20） 由个人实训项目各项成绩汇总 最后得分 总评 负责指导教师： （签名） 指导教师： （签名） 实训成绩评定表3 班级 学号 姓名 组别 项目组组员 本人工作简介： 组员评语： 内容 不及格 及格 中等 良好 优秀 得分 ×(0~60)% ×(60~70)% ×(70~80)% ×(80~90)% ×(90~100)% 出勤 （得分10） 缺勤次数超过1/2 缺勤次数达到1/3 有缺勤记录 请假次数少于2次 无缺勤记录 实 训 报 告 报告内容 （得分30） 有抄袭行为 基本符合设计要求，完成主要目标 符合设计要求，完成大部分设计任务 完全符合设计要求，全部完成设计任务 完成全部任务，具备一定应用价值 格式规范 （得分10） 结构混乱，有抄袭行为 结构有不合理部分，逻辑性不强结构基本合理，层次较为分明，文理通顺结构合理，符合逻辑，层次分明，语言准确，文字通顺结构严谨，逻辑性强，层次清晰，语言准确，文字流畅 有自己的观点 有自己独到的观点 有创新与应用价值 项目考核（小组） （得分20） 由分组实训项目各项成绩汇总，组长成绩在组内平均成绩向上浮动3-5分，小组其他成员成绩相同 项目考核（个人） （得分20） 由个人实训项目各项成绩汇总 最后得分 总评 负责指导教师： （签名） 指导教师： （签名） 摘要 网络现在已经成为了生活必需品，每天我们用的手机、计算机都是通过网络设备的连接才能够实现多样化的功能，在我们享受网络带给我们的便利的同时也会思考它是