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六年级课外阅读练习 一、吸墨纸的来历 ??有一座造纸厂,因为工人在生产中忘记放进浆户糊,制成了大量质量不好的纸,在这纸上一写字,墨水就浸透开来,实在是毫无用处,给公司带来了无可挽回的损失。 ? 肇事的工人心里十分难受,整天都在拼命地想:有没有办法挽救呢,哪怕是挽回一点损失也好。 ? 有一天,那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了,他慌慌张张地旁边的那种质量出问题的纸去擦,哎呀!真奇怪!那种纸把桌子上的墨水吸的一干二净!这下可好了,于是他提出把那种质量不好的纸当作吸墨纸来卖出去,挽回了损失。 ??这就是吸墨纸的由来。 ??可见,失败和创新也就是一念之差。失败本是一件令人懊丧的事情,可是如果我们用创新思维去对待它,则可能出现另一番景象。 解释下面的词语（6分） 无可挽回：_________________________________________________ 肇事：_____________________________________________________ 懊丧：_____________________________________________________ 连线（4分） 损失 提出 挽救 吸收 问题 惨重 营养 生命 句式转换（2分） 那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。 改为“被”字句：________________________________________________。 结合短文内容填空。（8分） 说纸的质量不好，是因为_____________________________，给公司带来了“无可挽回”的损失，是因为_________________________________________，肇事的工人十分难受，是因为______________________________________________，肇事的工人说：“这下可好了.”是因为_________________________________。 这篇文章告诉我们什么道理？ 二、两把犁 ?用同一块铁，在同一间作坊里，做了两把犁。一把落在农夫受理，立刻干起活来；另一把毫无用处地静静地躺在商人的小铺子里，躺了很久。? ? 过了一段时间，这两个“老乡”又相遇了。在农夫家里呆过的犁银光闪闪，甚至比刚离开作坊的时候更亮了；无所作为地在小铺子里躺了很久的犁却颜色发乌，生了锈。“请你告诉我，你为什么这么亮？”生锈的犁问它的老相识。“因为我爱劳动，亲爱的。”那一把犁回答，“你生了锈，变得不如以前了，全因为这一阵子你躺在那儿什么也没干。” 比一比，再组词（8分） 毫（ ） 遇（ ） 犁（ ） 刚（ ） 豪（ ） 偶（ ） 梨（ ） 钢（ ） 农夫手里的犁和小铺子里的犁为什么差别那么大？（5分） 根据要求做题。（6分） 立刻（造句）： 无所作为（解词）： 这则寓言告诉了我们什么道理？（4分） ____________________________ 三、无所不知的妈妈 我的妈妈是一个非常和蔼可亲又聪明的人。有一次吃晚饭的时候，她让我们明白了什么是真正的善良。 怀特先生时常来我们家，他是爸爸的一个好朋友。他十分可怜，因为他不能很好地说话——他口吃得厉害。 妈妈总是告诉我们五个孩子不许笑话怀特先生，我们当然也尽力按她说的去做。不过那天吃饭时我们实在忍不住了，因为怀特先生怎么也说不上来话。他一个劲地说“面——面——面”，我们知道他想要面包。看到他急得满头是汗，妈妈知道我们马上就要哈哈大笑了。她突然边笑边说：“孩子们，看我干了些什么？我把糖放在约翰的肉上了。”我们五个借机痛快地大笑起来。妈妈让我们意识到真正的朋友不只是对别人表达一种温情，还需要用机敏的言行使别人免于受害。 妈妈还教我们热爱大自然。我最爱做的一件事就是收集蚕茧。春天的时候，我就看着蚕从里面爬出来，真是美极了。而看到它们拼命挣扎的样子，我又难过极了。它们费多少力气呀！一天，我用一把最好的剪刀把蚕茧丝剪断，我想我一定做了件有意义的事。噢，事实可是太糟了，那些蚕蛹没过多久就都死了。 “罗依，”妈妈对我说，“蚕蛹需要自己爬出茧，这种努力使一些废物排出体外。如果不这样，蛹就会死的。当然，我想人也一样，需要奋斗、努力。” 要知道妈妈给我的教诲真是太多了。我还是孩子的时候，就多愁善感。说实话，我羞于承认这一点。我常常为一些不值得的事感慨、烦恼。妈妈看到我愁眉苦脸，总是说：“别不高兴，应该高兴的事多得数不过来呢！” 冬天来了，下了一场好大的雪。妈妈带我出去散步。“看那些榆树，”她说。“如果枝断了，榆树就