人教版八年级下语文教与学同步导练11.doc

八年级（下）语文教与学同步导练（十一） （期末A卷） 本卷共三道大题 满分分 时量1分钟 分，每小题分） （ ）A．江阴市市年年一大变，使得城市处处 B．在提倡自主学习的今天，各种活动课 C．他 D．但老太太却做错了一件事，把昨天唱歌的人________，映在水中，连水也是浓绿色。 ②在林的另一端，有一条莹洁的小河。 ③水平如镜，水上有独木舟静静地横着。 ④如镜的水面，静静地横着一只独木舟。 ⑤绿得很浓的树木的两岸郁郁葱葱。 ⑥两岸的树木郁郁葱葱，绿得很浓。 A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑥ D．②④⑤按要求填空① ，病树前头万木春。 ②长风破浪会有时， 。 ③安得广厦千万间， 。 ④ ，千树万树梨花开。 ⑤美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“ ”，意在干涉他国内政。（用《醉翁亭记》的句子） ⑥李商隐《无题》中描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念⑦《己亥杂诗》表现诗人始终都要为国效力的坚强性格和献身精神的句子是： ， 。 ⑧《海底两万里》的作者是被称为“ ”的凡尔纳。 7、《名人传》叙述了德国音乐家 、俄国作家 三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。 8、指出下列句子所使用的修辞手法。（2分） （1）石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。（ ） （2）例如金鱼草，它的花平时闭合着，等到它所喜爱的一种小蜂飞来的时候，花就立刻开放了，别的小昆虫来“叩门”，它理也不理。（ ） （3）为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（ ） （4）为什么武士的脸会被雕刻在蟹壳上呢？答案似乎是这种脸型是人造成的，蟹壳上的模样是遗传下来的。（ ） 9、、星期天，小林到湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到湖湖怎么走？还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”老大爷的话外之意是什么？??如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？① ② ③ 现代文阅读（30分，每小题2分） （一）（8分） “我的讲义，你能抄下来么？”他问。 “可以抄一点。” “拿来我看！” 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学，神经学。 可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道： “你看，你将这条血管移了一点位置了。＿＿自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 11、本语段出自《　　　　　　》，本文选自《　　　　　　　　》，体裁是　　　 作者原名是　　　　　　　　　。 12、“我”为什么感到不安和感激？请分别说明。 13、上文记叙了藤野先生哪两件事？请用简要的语言加以概括。 14、上文表现了藤野先生怎样的思想品质？请简要回答。 (二)（12分） 《消逝的仙湖——罗布泊》 站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 罗布泊还能重现往日的生机吗？我问