中考科学学业评价研讨与试题展评桐乡六中.docVIP

中考科学学业评价研讨与试题展评1．如图所示在地球上的四个位置分别静立着中国人、北极熊、阿根廷人和企鹅，对他们的受力情况，下列说法中正确的是（ ） A．只有北极熊受到的重力和地球对它的支持力是平衡的 B．企鹅受到的重力大于地球对它的支持力 C．中国人、阿根廷人除了受到重力和支持力外，一定还受到摩擦力 D．他们受到的重力和地球对他们的支持力均为一对平衡力。 1.答案：D 评价的目标: 设计一题地理和物理相整合的题目，让学生的“脆弱知识”充分暴露出来。受力分析是初中力学的主线，受力分析是破解复杂力学问题的首要，可以充分展示学生的分析方法、体现学生的分析能力。若用陈旧的试题考查学生，会被学生机械学习、记忆学习的假象所掩盖，而在一个学生不太熟悉的新情景中去考查，就可以避免由机械操练而解答正确的假象，真正达到考查学生是否掌握受力分析的实际水平以及避免以偏概全，寻找事物的本质。 二、简答题： 2．2010年2月27日智利发生里氏8.8级地震后，有500多人遇难。地质专家介绍称，这次地震释放的能量，几乎相当于今年1月海地太子港地震的500倍，但从目前的消息来判断，地震给智利造成的灾情远没有海地严重。专家认为：主要是智利此次里氏8.8级的地震震中位于智利南部全国第二大城市康塞普西翁东北90公里处，距离首都圣地亚哥有317公里，震源深度为34公里，震中也离人口稠密地区比较远一些。相比之下，海地地震此次里氏.0级的地震海地地震的震源深度为13公里，离首都太子港的距离也很近，因此亡人数22万。地震 原理；b.热红外生命探测仪利用感知 差异来判断不同的目标，因此在黑暗中也能确定生命体的位置；c.声波生命探测仪有3～6个“耳朵”——声探头，即使幸存者不能说话，只要轻轻敲击使周围物体 发出微小声响，就能够被它“听”到，甚至心脏微弱的颤动，它也能探测到。 （3）液压钳：可以不费力地咬断倒塌房屋中交错盘绕的粗钢筋。可以断定，利用它工作时，人对液压钳做的功( ) A．小于液压钳对钢筋做的功 B．一定等于液压钳对钢筋做的功 C．不小于液压钳对钢筋做的功 D．和液压钳对钢筋做的功无关 （4）.请利用有关防震减灾源深度震（）思考金鱼为什么会在水里上升和下沉小明学习后就去长期观察家里饲养的金鱼，结果使他大失所望，因为他从没看到鱼缸中自由沉浮的金鱼在水中吐出泡泡。于是他想：可能是鱼鳔中气体总质量不变，通过鱼体自身的压缩来改变体积实现沉浮的。根据这一假设，他设计了如图甲的实验。他想通过观察液面的位置变化来证实自己的想法。 结果，小明他的设计遭到了小李的否定，小李要求小明将设计改为图乙的结构：在鱼缸中灌满水，并加带有细管的盖密封，通过观察细管中液面的变化来观察鱼身体体积的变化。 （1）当鱼体积缩小时，图甲中的液面变化是 （选“不变”、“上升”或“下降”） （2）小李要求小明用图乙进行实验的主要原因是： （3）早在１６８５年，意大利鱼鳔没有出气孔，用手压不会瘪，没有气管通入鱼口中；鲨鱼没有鳔4．沪杭高铁将于2010年10日1日通车，在施工过程中要大量使用电焊焊接金属。关于电焊机有如下材料。 材料一：用电焊焊接金属时，通过降压变压器降压作为电源。与电源相连的两个接线柱，一个紧密连接在被焊接的金属部件上，另一个就是电焊条。焊接时，电焊条与焊接处接触，从而组成闭合电路，并且接触处的电焊条先熔化。 材料二：导体和导体的连接处会出现额外的电阻，称为接触电阻。在同一段线路中，最先老化的往往是导线交接处，当过载或短路时，最先起火的往往也是交接处。 （1）某电焊机输出电压40 V、输出功率2000W，某种橡皮绝缘铜芯导线在常温下安全载流量（长时间通电时的最大安全电流）如下表： 导 线 规 格 导线横截面积S/mm2 2.5 4 6 10 安全载流量I/ A 28 37 47 68 从安全角度考虑，计算说明应选择哪种导线作为电焊机的输出导线？ （2）电焊机的关键部件是一台降压变压器，电焊机降压的直接目的是 。 A. 省电 B. 安全 C. 增大电流 D. 增大功率 （3）电焊机工作时用的电焊条要和工件不断接触，从而让接触部位熔化，达到焊接的目的。请问：“不断接触”的真正意义是 。 （）电焊机工作时会对周围的居民或行人的生活造成一定的影响，请指出其中的点 。mm2的导线作为电焊机的输出导线。（2） B （3）“不断接触”是为了造成更大的接触电阻，从而获得更大的热量。（4）a．电焊机工作时有强光，会造成光污染 b．电焊机工作时会产生电