中考生物试题分考点汇编--营养物质的消化和吸收(选择题1).docVIP

中考生物试题分考点汇编--营养物质的消化和吸收(选择题1).doc

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中考生物试题分考点汇编--营养物质的消化和吸收(选择题1)

近两年中考生物试题专题分类-----营养物质的消化和吸收(选择题1) 1.(2012年滨州)下列哪组营养物质不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要( A ) A.维生素、无机盐 B.糖类、维生素 C.蛋白质、维生素 D.脂肪、蛋白质 2.(2012年福州)米饭、面条等食物的主要营养成分是人体的主要功能物质,它是(A) A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素 3.(2012年福州)南南为自己设计了一份午餐:米饭、煎蛋、鸡汤。要使这份午餐营养更合理,还要添加(A) A.炒青菜 B.烤鱼 C.荔枝肉 D.焖虾 4.(2012年连云港)“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法正确的是(A) ①粗细粮合理搭配 ②主副食合理搭配 ③不吃不喜欢的食物 ④饮食要定量 ⑤晚餐多吃蛋白质和脂肪丰富的食物 A.①②④ B.①②⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 5.(2012年盐城)下图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况。据此推断该有机物是(A) A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素 6.(2012年绍兴)小敏的午餐食谱是米饭、 红烧肉、麻辣豆腐。要使食谱的营养更合理、均衡,应当添加的食物是(A ) A.炒青菜 B.牛奶 C.清蒸鲫鱼 D.炒鸡蛋 7.(2012年盐城)青少年应多吃富含蛋白质、钙、磷丰富的食物。对照下列营养学家建议的成人食谱图,你认为青少年最应相对增加的食物类型为(B) A.Ⅰ、Ⅱ B.Ⅱ、Ⅲ C.Ⅳ、Ⅴ D.Ⅲ、Ⅳ 8.(2012年泰安)甲乙丙丁四种水果榨取的果汁分别逐滴滴入同浓度、等量的高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用果汁滴数如下表,则维生素C含量最多的水果是(B) 果汁 甲 乙 丙 丁 滴数 12 5 8 12 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 9.(2012年泰安)食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始消化分解的顺序是(A) A.淀粉—蛋白质—脂肪 B.淀粉—脂肪—蛋白质 C.脂肪—蛋白质—淀粉 D.蛋白质—淀粉—脂肪 10.(2012年湘潭)今年4月央视曝光了“毒胶囊”事件,某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊。但合格的药用胶囊主要成分是淀粉,不经咀嚼直接吞服,这主要是保护哪个器官免受药物的刺激(B) A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 11.(2011聊城)4.右图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况,这种物质是 A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.水 答案:A 12.(2011绍兴)15.小敏进行了认识唾液淀粉酶性质的实验,实验过程和结果如下表。 试管编号 实验过程 1号 2号 3号 4号 ①注入物质 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液 ②水温处理 37℃ 10℃ 60℃ 37℃ ③加入物质震荡 1ml蒸馏水 1ml唾液 1ml唾液 1ml唾液 ④滴入碘液并观察现象 变蓝 变蓝 变蓝 变蓝 这个实验能说明唾液淀粉酶 A.催化作用受PH影响 B.催化作用受温度影响 C.具有专一性 D.具有高效性 答案:B 13.(2010徐州)10。下表是实验记录, 甲 乙 丙 丁 加入物质 浆糊 唾液 唾液 盐酸 唾液 唾液 37℃ 37℃ 100℃ 0℃ 时 间 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝 A.探究唾液能否消化淀粉 B.探究淀粉遇碘能否变蓝色 C.探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响 D.探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响 答案:B 14.(2010福州)5.人体消化食物、吸收营养物质的主要场所是 A.食道 B.胃 C.小肠 D.大肠 答案:C 15.(2010韶关)15.将等量的唾液和清水分别滴入盛有等量馒头碎屑的A、B试管内,搅拌均匀,再将两支试管放在37℃的温水中10分钟;之后取出试管并滴入碘液,发现A不变蓝、B变蓝。该实验可以得出的结论是 A.唾液不能使淀粉发生变化       B.唾液可以将淀粉转变成麦芽糖 C.唾液可以将淀粉转变成葡萄糖      D.唾液可以将淀粉转变成其他物质 答案:B 16.(2010海南)25.某兴趣小组做“探究馒头在口腔中的变化”实验时,设计了两组实验(如下表) 编号 加入物质 控制条件 检验方法 ① 馒头碎屑+ 2ml唾

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