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第一节励精图治的孝文帝改革 课标要求： 1、了解北魏孝文帝改革的背景。 2、归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 3、探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 一、回顾历史： 魏晋南北朝时期： 1.历史线索 2.时代特征 3.北魏的崛起 4.必修2、3中涉及到的史实 .必修2、3中涉及到的史实 北魏贾思勰《齐民要术》； 北魏实行均田制； 花木兰从军的故事等。 自主学习 1.知识梳理： 改革的背景、内容及历史作用； 2.探究： 课文所列的主要问题; 三、合作学习 （一）关于背景 1.改革的前提是什么？有什么必要性和可能性？目的何在？ 2.北魏为什么能够统一黄河流域？ (提示：拓跋珪和拓跋焘的贡献） 二、整顿吏治 1、目的： 2、措施： 3、作用： 改革的措施间有何内在联系？有什么共同作用？ 联系：官吏俸禄制为各方面的措施的实行提供了有利的政治局面；均田制和租调制一起构成北魏政权的经济基础（与背景联系） 作用：有利于经济的恢复和发展，巩固政权，为孝文帝后期推行更深层次的改革奠定基础。 议一议:假设孝文帝不设巧计，面对鲜卑贵族保守势力的阻力，一意孤行，强行迁都会是怎样的结局？ 体现了一代君王的雄才大略 材料： 高祖曰：“夫名不正，言不顺，则礼乐不兴。今欲断次北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可卒革；三十以上，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官，各宜深成，如此渐习，风化可新。” ——《魏书?献文六王传?咸阳王禧传》 结合材料说明孝文帝禁止三十岁以下官员说鲜卑语的原因是什么？ 兴礼仪，改风俗，促进鲜卑族积极接受汉文化。 材料： 魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为拔。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改娃元氏。诸功臣旧族自代(按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带)来者，姓或重复，皆改之。” ——《资治通鉴》 材料三中诏令提出了什么改革？从材料中找出这一改革的论据是什么？意图何在？ 实行汉制，采用汉姓。鲜卑族是黄帝的后代。接受汉族的先进文化，巩固北魏的统治。 北魏孝文帝改革的特点？ 少数民族学习先进制度文化，兼有确立封建制度和民族融合的性质。 改革深入到文化习俗等上层建筑层面，使改革系列配套，比较全面； 四、能力提升（议一议） 1.北魏孝文帝改革成功的原因？ 2、孝文帝改革带给我们什么启示？ 先进必然战胜落后 改革必须符合历史发展潮流 任何改革都不是一帆风顺的(举例) 12.看图说明是那些革除旧俗的措施？ 穿汉服，改汉姓。 还有何内容？见p32 北朝动物纹锦 北魏商业、手工业和文化发展的再现 118件珍贵北魏文物首次亮相 何为封建化？北魏政权的封建化的背景和表现是什么？ 鲜卑族经济的转型，推动着上层建筑和意识形态封建化的加速。 由鲜卑族奴隶制的统治模式向汉族封建制统治模式的转化。 民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合。 民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。 （1）孝文帝改革顺应民族融合的历史潮流和封建化的趋势 （2）措施得当，从整顿吏治入手，使改革有一个良好的前提环境。 （3）不仅进行经济改革，而且重视文化习俗上改革。 （4）成功的关键原因在于改革能从实际出发，切实可行，并取得广泛的社会支持。（5）孝文帝个人的胆略和卓识，冲破阻力，毅然改革。 3.有人认为：“以往对孝文帝改革的描述和评价有不妥之处，孝文帝的汉化不值得肯定，抛弃了他们民族原来的特长，他的文化路线是一条加速北魏国家和拓跋民族衰亡的路线。”试评述这种史学观点。 这种观点是根本错误的。 评价孝文帝改革应以是否顺应历史发展趋势，促进历史前进，是否有利于整个中华民族的进步为标准，而不能某一少数民族的“衰亡”论道。 基于这样的认识，北魏孝文帝的改革，加强了北方民族大融合，拓跋族汇进了以汉族为主体的中华民族的整体中，这是历史的进步。因此，孝文帝改革应该充分肯定，孝文帝也因此成为我国古代杰出的少数民族政治家、改革家。 本节线索： 一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征 二、北魏孝文帝改革的背景 前提、必然性、可能性 三、北魏孝文帝改革的主要特点和措施 1、前期：俸禄制、均田制 2、后期：迁都、移风易俗 四、北魏孝文帝改革的作用 1、推动了经济的复苏和繁荣。 2、大大加速了北魏政权的封建化进程。 3、促进北方民族大融合，为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。 1、下列