海湾幼儿园09学年第二学期园务工作总结.docVIP

海湾幼儿园09学年第二学期园务工作总结 我园坚持以二级园标准规范办园、依法治园。努力以科研为先导，深化教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，注重保教结合的原则，以“培养青年教师”为突破口，把幼儿园建成教育思想先进，管理科学规范，师资结构合理，幼儿全面发展，教育具有个性，社会声誉良好的学园、家园、乐园。 一、园所管理 （一）依法办园，体现规范性 幼儿园管理实施的是园长负责制，它是建立在由党支部保证监督、教代会民主管理的完整的领导体系。我园在党和国家统一的路线、方针、政策、法规的指引下，坚持以依法行政、依法治园促优师兴园、均衡发展。在此基础上，依据幼儿园自身的实际情况，形成“以德立园”的幼儿园发展灵魂，使我园的保教质量和办园水平逐年上一新台阶。 1、健全园所层级管理网络 在实行园长负责制的同时，我园实践探索并逐步建立了健全的分层管理网络，调整、充实中层管理干部队伍，强化和保证中层干部的队伍建设。切实实行领导班子、各组室管理人员“集中决策，分头把关，快速落实”的管理工作，在园长的领导下，各司其职，通力合作，认真履行职责，确保政令畅通。各条线、各岗位、各活动室明确管理人员、规范管理细则，分工不分家，考评实行“谁分管谁负责”，保障各项工作开展的质量与效率。 2、完善现代学校管理制度 专家指出：人本化管理需要相应的制度作保障。本学期我们相继完善了各种制度，并组织教师进行学习，并形成书面文字发到每一个教工手中，领导定期检查与经常性抽查相结合，充分发挥各层次领导的管理作用，使目标管理与检查落实同步进行，从而形成目标——计划——检查——落实——评价——良性循环，责任落实到每个人，加强了科学化管理的程度，为幼儿一日活动质量的提高和幼儿健康全面的发展提供了有力的保障，真正做到有章可循，最终推动着海幼的内涵建设与可持续发展。 3、规范财务、档案管理。 我园有专职会计一名，有任职资格证；财务各项手续齐全，账目清楚。幼儿园大门口设有收费公示栏，定期公布财务账目，每月在公示栏中公布幼儿伙食账目，接受全体家长和教职工监督。在经费的使用上，我们注重对教育教学和师资培训的投入，每学期都购置教学用具、幼儿玩具等设施，经常采用“老师走出去”或“专家请进来”的方式对教职工进行培训，更新了大家的教育观念，提高了专业技术水平。几年来，我们从没有以开办实验班、特色班和兴趣班为由另外收费和收取赞助费等行为，得到了家长的好评。 ??? 档案管理。我园有专门的档案资料室，有兼职人员负责档案管理工作，教学类、文书类、安全类等档案资料齐全，按督导评估要求对档案进行分类，管理规范，较好地发挥了参考、指导的作用。 二、保教工作 （一）执行课程，体现成效性 教育教学工作是幼儿园的重头戏，做好教育教学工作是幼儿得以全面发展、终身发展的基础。近三年来我们以转变教师的教育教学观念为前提，以科学的管理为抓手，以教学研究为载体，以幼儿的全面发展为方向，以保教质量的全面提高为目的，开拓创新，积极进取，不断开创教育教学工作的新局面。 1、业务管理 一所幼儿园教学质量的优劣，管理者的引领作用至为关键。引领就是要统筹、指引、带动引发幼儿园全体教师共同体在课程开发与课程改革活动中的所有行为过程。上海市二期课改的开展、《纲要》《上海市学前教育课程指南》上海学前教育五个文本等相继出台，对于我们这些一年内青年教师，且都是非师范生的园所来讲，要真正实践二期课改，其难度可想而知。因此，园长和业务园长的课程管理和专业引领是至关重要的。为此，我们先从本园实际出发，从园所的业务管理现状、模式，师资队伍状况等分析，突破狭隘、僵化的思维定势，寻找我园课改实施的管理关键和措施——那就是以师资队伍建设为关键，切实提高园所保教水平。其次，我园园长和业务分管、社区点负责人深入教学第一线，注重在教学第一现场的指导和研究，参与各类研讨活动、定期进行各类资料检查等。了解园内主题教学活动的开展情况，并及时反馈活动情况，帮助教师解决实际工作中的困惑，引领老师快速成长，切实提高每位教师的保教水平。 另外，由于两点管理上的问题，保教工作发展水平极不平衡，为此，我们在前期实践的基础上，调整了原先各自为阵的管理模式，从本学期制订了组长例会制，每月由园长、业务园长、社区点负责人及两点4位教研组长组成，每月召开1——2次碰头会，反馈两点前段时间所存在的问题和优势，找出优势一起学习，分析不足，一起改进。同时了解一线教师所面临的问题和困惑，商讨制订相应的对策，确保课改能顺利推进。这样通过上下连动，两点联动的方式，及时、有效地转变了两点教师的教育观念，教育行为。也使分部的老师感觉自己的工作不再是做好做坏一个样，从而促进整个园所质量的提高。 其次，注重园本教研建设。在园本教研的科学管理中，带领教师们每周定期开展教研组活动（每周一次大教研，一次小教研）积极探索