2014初中学考生物网评第二次模拟题及答案.doc

济南市20初中学业水平 试 题 1．本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷共4页，满分为50分；第Ⅱ卷共4页，满分为50分。本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。 2．答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 3．第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案写在试卷上无效。 4．第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 第Ⅰ卷（选择题　共50分） 1．动植物细胞中，能为细胞的生命活动提供能量的结构是 A．细胞核 B．液泡 C．叶绿体 D．线粒体 ．下列各项中具有控制物质进出功能的细胞结构是 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 在制作馒头和酿酒过程中都需要的微生物是 A．曲霉菌 B．酵母菌 C．青霉菌 D．乳酸菌4．巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，这些微生物来自于空气。 通过曲颈瓶（如右图），证明了这一假设。巴斯德采用的探究方法叫做 A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法 ．下列各项中属于藻类植物的是 A．海带 B．卷柏 C．苏铁 D．水仙 ．下列各项中属于环节动物的是 A．蝗虫B．蚯蚓C．沼虾 D．带鱼 ．显微镜有如下一些镜头可供选择，如果想使物像放大50倍，应选择哪组镜头？ A．①和② B．④和⑤ C．①和⑤ D．和⑥ 8．人体内血红蛋白与氧结合的部位是 A．肺动脉B．左心房C．肺部毛细血管 D．身体各器官毛细血管 ．下列结构中不具备气体交换作用的是 A．家鸽的气囊 B．蚯蚓的体壁 C．家兔的肺 D．鲫鱼的鳃10．右图是花生的果皮和种子，据此可判断花生属于 A．藻类植物B．蕨类植物 C．裸子植物D．被子植物 1．如果被狗咬伤，要及时注射狂犬疫苗。从免疫和传染病的角度分析，注射的物质和采取的措施分别是 A．抗体、控制传染源 B．抗原、保护易感人群 C．抗体、保护易感人群 D．抗原、切断传播途径 13．下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中的相关记录。该实验结果表明 试管 加入物质 温度 加入碘液 1 淀粉糊+唾液 37℃ 不变蓝 2 淀粉糊+唾液 0℃ 变蓝 A．酶的作用需要充分的搅拌 B．酶的化作用需要适宜的温度 C．唾液淀粉酶不能消化脂肪 D．食物中的淀粉只能在口腔消化 1．右图是豆目的部分分类图解。亲缘关系最近的两类植物是 A．绿豆和菜豆 B．绿豆和紫檀 C．合欢和紫檀 D．合欢和菜豆 ．我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程，“补铁”和“加碘”分别可以预防 A．脚气病、佝偻病 B．缺铁性贫血、甲状腺肿 C．夜盲症、坏血病 D．呆小症、肢端肥大症 1．下列哪一项不是蒸腾作用的意义？ A．促进水的吸收和运输 B．促进碳循环 C．促进无机盐的运输 D．散热 17图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有枝，的叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平右侧上升。产生此现象的原因主要是由于植物的 A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．分解作用18.关于动物行为的叙述不正确的是 A先天性行为是由动物的遗传因素所决定的B.具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯 C鸟类的迁徙属于学习行为D.蜘蛛织网属于先天性行为 A．甲图表示吸气，膈肌收缩 B．乙图表示吸气，膈肌舒张 C．甲图表示呼气，膈肌舒张 D．乙图表示呼气，膈肌收缩 20．下面关于抗体的说法正确的是①得病后可以通过口服抗体治疗 ②抗体是淋巴细胞受抗原刺激后产生的 ③抗体能与特定的抗原结合并杀死抗原 ④有些抗体能使特定抗原失去致病性 ⑤有些抗体终生存留在人体内　⑥我们接种的疫苗中有一部分是抗体 ．②④⑤　　　．①③⑥　　．②③⑥　　．①④⑤ A. c 是神经中枢，不受其他结构的调控 B. d 能将神经冲动传至e ,引起膝跳反射 C. e 是感受器，能接受刺激并产生神经冲动 D．a 是效应器，接受指令,做出收缩反应并带动小腿向前跳动 22．鱼类、鸟类、哺乳类共有的特征是 A．都能生活在陆地上 B．都有脊柱 C．用肺呼吸 D．体温恒定23．两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖1