20142015八年级(下)期中语文考试试题.doc

马店中学2014~2015年度八年级（下）期中语文考试试题 一、语文积累（22分） 1、给下列句子中加点字注上拼音或者根据拼音写出汉字。(3分) 2、请把下面的诗文名句补写完整。（7分） (1)，身世浮沉雨打萍。 文天祥《过零丁洋》) (2)今日听君歌一曲，。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (3)，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) (4)念天地之悠悠，！(陈子昂《登幽州台歌》) (5)温家宝总理在看望刚果布拉柴中学汉语班的学生时，在黑板上写下唐代诗人王勃的两句诗，，并说：中国与非洲虽相隔遥远，但却像邻居一样，是知己，是朋友。 (6)有一位哲人说：世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。 由此我们想到了《马说》中的一句话： 。 3、根据语境，仿照画线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。(2分) 　　 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；， 。 4、上中学以来你一定读过不少名著，请完成下列填空。（3分） 《海底两万里》是法国生物学家的三部曲之一，主要讲述 的故事；这部小说如此动人，主要在于它是 巧妙结合的成果。 5、阅读下面一则新闻，按要求回答问题。(7分) 　　(1) 这段文字有两处语病，请按要求答题。（2分） 　①句语义重复，应删去 ；②句成分残缺，应在后面补上 。 (2) 有人说，表达对母亲的感谢方式有很多。这些孩子偏偏跑到妈妈工作单位给她们洗脚，这不是作秀吗！对此你有什么看法？（40字左右）（3分）(3) 眼看今年的母亲节又要到了，八(2)班准备举行一次献给母亲的歌主题班会，请你为他们设计至少两个活动环节。（2分）二、阅读理解（43分） (一) (14分) 　　(二)握住母亲的脚(14分) 　　11、第(3)段中他弄不明白主考官的用意，主考官的用意是什么？青年大学生后来弄明白了什么？（2分） 　　12、第(4)段划横线的句子属于什么记叙顺序？在文中有什么作用？（3分） 　　13、母亲的脚像木棒一样坚硬说明了什么?青年大学生握母亲的脚时为什么潸然泪下?（3分） 　　14、握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。你怎样理解这句话的含义?（3分） 　　15、青年从母亲的脚，感受到母亲无私的爱；其实，我们还可以从别的方面感受母亲的艰辛，母亲的爱，请结合自己的生活实际谈谈自己的体会。(不超过60字)（3分） （三）(15分) 　16、我能解释下面加点的字词。（4分） ①以是人多以书假余 ②媵人持汤沃灌③同舍生皆被绮绣 ④卒获有所闻17、我能用现代汉语翻译下面句子。（2分） 　　 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 18、本文中作者从哪三个方面来表现自己求学的勤且艰？（3分） 19、文章给你最强烈的感受是什么？作者求学的经历给了我们怎样的启迪？（3分） 20、作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式？（3分） 三、作文。（35分） 请以为题，写一篇有真情实感的文章。 要求：①在横线上填入恰当的词语，使题目完整； ②除诗歌外，文体不限； ③字数不少于500字； ④文中不能出现真实的地名、校名和人名。 2014~2015年度八年级（下）期中语文考试试题 参考答案 一、语文积累（22分） 1、(3分) 冽 茫 辱 huì ài áo 2、(7分) (1)山河破碎风飘絮 (2)暂凭杯酒长精神 (3)东风不与周郎便 (4)独怆然而涕下 (5)海内存知己，天涯若比邻 (6)千里马常有，而伯乐不常有 3、(2分)如果一棵树代表一点思念，我送你一片森林 4、(3分)凡尔纳， 诺第留斯号潜艇， 科学与幻想 5、(7分) (1)①句应删去出乎意料地(或者删去意外)；②句应在给妈妈洗脚后面补上念头（或想法） (2)看法不统一，言之有理即可。例如：这不是作秀。因为妇女节妈妈们还在工作一线辛苦着，孩子们通过这种简单的方式只是想表达内心对妈妈的的一点安慰和感激，并无不妥，更谈不上作秀。我们应该对这种行为给予理解和支持。 (3)例如：配乐朗诵、讲故事、演唱歌曲、图片展示、看电影片段等。 二、阅读理解（43分） (一) (14分) 6、（2分）A.压 B.愤怒 C.争鸣 D.穿过 7、（3分）拟人和比喻两种修辞；效果：形象地表现出了狂风的凶猛和猖狂。 8、（4分） (1)海鸥：呻吟、飞窜、恐惧；海鸭：呻吟、吓坏；企鹅：胆怯、躲藏。 (2)作者的用意：通过对比，反衬出海燕的勇敢与乐观。 9、（2分）说明光明必将战胜黑暗，革命者必将战胜反动势力，这是不以人的意志为转移的客观规律10、（3分） (略)只要合情合理即可。 (二)