广西医科大学教师评学表理论课.docVIP

广西医科大学教师评学表（理论课） （ / 学年 第 学期） 教师所在院(系、部) 姓名 职称教授/副教授/讲师 讲授课程名称 学生类型 本科/本硕/专科 评 价 内 容 评价等级及分值 A B C D E 10-9分 8.9-8分 7.9-7分 6.9-6分 5.9分 以下 学习 态度 1 学生对学习本课程重要意义和作用的认识情况 2 学生对本课程感兴趣程度，学习主动性、积极性情况 学风 纪律 3 学生上课迟到、早退、旷课等情况 4 学生课堂纪律及注意力情况 学习 过程 5 师生教学互动（如：发言、讨论、交流等） 6 学生跟随教师思路，理解授课内容及记笔记情况 7 学生课前预习、课后复习情况 8 学生学习方法，完成作业及学习效率等情况 学习 效果 9 学生发现问题解决问题能力 10 学生主动质疑及活学活用情况 评价最终得分 评价最终等级 主要意见和建议 年级与班别 上课学生人数 填表日期 附件2 广西医科大学教师评学表（实验、见习课） 评 价 内 容 评价等级及分值 A B C D E 10-9分 8.9-8分 7.9-7分 6.9-6分 5.9分 以下 学习 态度 1 学生对学习本实验重要意义和作用的认识情况 2 学生对本实验感兴趣程度，主动、积极参与实验情况 学风 纪律 3 学生上课迟到、早退、旷课等情况 4 学生课堂纪律及注意力情况 5 实验完毕清洁卫生情况 学习 过程 6 学生课前预习情况 7 学生动手能力、创新能力情况 8 学生综合性分析能力 学习 效果 9 实验结果处理规范程度 10 实验报告完成及按时上交情况 评价最终得分 评价最终等级 主要意见和建议： （ / 学年 第 学期） 教师所在院(系、部) 姓名 职称教授/副教授/讲师/助教 讲授课程名称 学生类型 本科/本硕/专科 年级与班别 上课学生人数 填表日期 附件3 广西医科大学教师评学结果汇总表 （ / 学年 第 学期） 评学结果汇总单位 评学结果汇总单位负责人签名 填表日期 单位盖章： 年级 班别 课程名称 评价人 （次）数 评价项目及平均得分 评价总平均得分 学习态度 学风纪律 学习过程 学习效果