2011全国中考物理试题命题特点及教学举措-福建基础.doc

2011全国中考物理试题命题特点及教学举措 曹健平 看了2011年全国各地的中考物理的一些试题，对此做了一些分析、总结，下面从试题的风格、题型特点、命题理念及教学举措四个方面谈谈我的看法，共各位物理老师参考，不足或错误之处，欢迎各位指正。 试题风格 把物理概念、物理规律与生活的具体事例联系起来，这样的题目看起来很舒服，觉得物理就在我们的身边，这体现了生活·物理·社会的关系，这样的出题风格有利于新课程下的探究教学，有利于培养学生的思维能力。 全套试题中图片、表格、数学函数图形数量多，图形能够更好的表达信息，具有直观、简单的特点，不同物理量之间的关系用数学函数图形表达更具体。 题型特点 将物理概念自然的融入到常见的生活事例中。 如：2011年北京市中考物理试题： 19．小英乘坐在行驶的“和谐号”列车上，看到路旁的树向后运动，小英是以 为参照物的。 2011年大连市中考物理试题： 16．近视眼镜的镜片，其中心厚度比边缘_____，这种镜片对光有_____作用(选填“会聚” 或“发散”)。 2011年衡阳市中考物理试题： 1．使用随身听（MP3、MP4……）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的（　 ） A．频率 B．音调 C．响度 D．音色 2011年株洲市中考物理试题： 13.株洲沿江风光带有一段人造沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽．形成这种现象的原因，下面解释正确的是 A．沙子的密度小，水的密度大 B．沙子的密度大，水的密度小 C．沙子的比热容大，水的比热容小 D．沙子的比热容小，水的比热容大 将物理规律自然的融入到诗句中。 如：2011年株洲市中考物理试题： 19．诗句“月落乌啼霜满天”中，月亮相对于地面上的山来说它是　　　的(填“运动”或“静止”)。鸟儿啼声是通过　　　　　　传播到人耳的。 3、将物理规律自然的融入到常见的生活事例中（此类题目中常常有图片）。 如：2011年深圳市中考物理试题： 21．将一张北极熊跳跃时的照片置于平面镜前，人在平面镜中看到照片所成的像应该是 2011年上海中考物理试题： 10．如图4所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的　　　　　；毽子被踢出后，由于　　　　　会继续向上运动；在____力的作用下，毽子最终会落向地面。 2011年北京市中考物理试题： 2．图1所示的四种现象中，属于光的反射现象的是 实验与实验探究题的题型特点：一般是按照实验的步骤，要求学生完善过程，分析记录的数据，做出结果或结论。 如：2011年长沙市中考物理试题： （11·长沙）35．如图是小明同学做“探究斜面的机械效率”的实验装置。 （1）请计算斜面坡度为600时的机械效率。 （2）请你根据实验数据推导下列的结论： 斜面坡度 斜面粗糙程度 物重（N） 斜面高度（m） 沿斜面拉力（N） 斜面长（m） 有用功（J） 总功（J） 机械效率（%） 30° 粗糙 0.5 0.20 0.35 0.4 0.10 0.14 71.4 60° 粗糙 0.5 0.28 0.45 0.4 0.14 0.18 结论1：沿粗糙程度相同的斜面向上匀速拉动同一物体时，斜面坡度越_____，拉力越小。 结论2：在粗糙程度相同的条件下，斜面坡度越大，机械效率越______。 （3）如果你是一位建筑设计师，需要设计一幢老年人俱乐部的大楼，受上述实验的启发，在设计楼梯时，你会把楼梯设计得较_____（填“缓”或“陡”）些。 答案：（1）77.8 （2）小 大 （3）缓 将数学函数图形引入到试题中，表达物理信息。 如：2011年株洲市中考物理试题 14．光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉(cd)。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，由图可知 A．光敏电阻的阻值随光强的增强而变大 B．光敏电阻的阻值随光强的增强而变小 C．光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小 D．光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大 2011年株洲市中考物理试题 15．用大小不同的甲、乙两个力拉同—物体，两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离S的关系图像如图，由图可知，甲、乙两个力的大小关系是 A．F甲 F乙 B．F甲 ＜F乙 C．F甲 ＝F乙 D．条件不足，无法判断。 难点 浮力 如：2011年长沙市中考物理试题： 27．