R统计建模期末考试.doc

实 验 报 告 实验课程名称 统计建模与R软件 实验项目名称 统计描述性分析 年 级 2010级 专 业 信 计 学生姓名 陈秀美 学 号 1007010238 理 学 院 实验时间： 2013 年 06 月 11 日 学生实验室守则 一、按教学安排准时到实验室上实验课，不得迟到、早退和旷课。 二、进入实验室必须遵守实验室的各项规章制度，保持室内安静、整洁，不准在室内打闹、喧哗、吸烟、吃食物、随地吐痰、乱扔杂物，不准做与实验内容无关的事，非实验用品一律不准带进实验室。 三、实验前必须做好预习（或按要求写好预习报告），未做预习者不准参加实验。 四、实验必须服从教师的安排和指导，认真按规程操作，未经教师允许不得擅自动用仪器设备，特别是与本实验无关的仪器设备和设施，如擅自动用或违反操作规程造成损坏，应按规定赔偿，严重者给予纪律处分。 五、实验中要节约水、电、气及其它消耗材料。 六、细心观察、如实记录实验现象和结果，不得抄袭或随意更改原始记录和数据，不得擅离操作岗位和干扰他人实验。 七、使用易燃、易爆、腐蚀性、有毒有害物品或接触带电设备进行实验，应特别注意规范操作，注意防护；若发生意外，要保持冷静，并及时向指导教师和管理人员报告，不得自行处理。仪器设备发生故障和损坏，应立即停止实验，并主动向指导教师报告，不得自行拆卸查看和拼装。 八、实验完毕，应清理好实验仪器设备并放回原位，清扫好实验现场，经指导教师检查认可并将实验记录交指导教师检查签字后方可离去。 九、无故不参加实验者，应写出检查，提出申请并缴纳相应的实验费及材料消耗费，经批准后，方可补做。 十、自选实验，应事先预约，拟订出实验方案，经实验室主任同意后，在指导教师或实验技术人员的指导下进行。 十一、实验室内一切物品未经允许严禁带出室外，确需带出，必须经过批准并办理手续。 学生所在学院：理学院 专业： 信 计 班级：101 姓 名 陈秀美 学 号 1007010238 实验组 实验时间 2013/06/11 指导教师 杨剑峰 成 绩 实验项目名称 统计描述性分析 实验目的及要求： 学习掌握课本第三章的内容 选择一些统计方法对课本第161页的数据统计进行描述性分析 实验（或算法）原理： 偏度系数是刻画数据的对称性的指标，关于均值对称的数据其偏度系数为0，右侧更分散的数据偏度系数为正，左侧更分散的数据偏度系数为负。当数据的总体分布为正态分布时，峰度系数近似为0，当分布较正态分布的尾部更分散时，峰度系数为正，否则为负。当峰度系数为正时，两侧极端数据较多，当峰度系数为负时，两侧极端数据较少。 可以使用函数hist(x)画出样本的直方图，使用density(x)（核密度估计函数）可以对已知的样本估计其密度。 显示多变量数据，用函数coplot(x~y|z)实现，表示在给定z值下，x关于y的散点图 二元函数相关性检验，使用函数cor.test(x,y)，返回值为x和y的相关系数，Ruben给出了总体相关系数的区间估计的近似逼近公式，可以得出置信区间和相关性。 实验硬件及软件平台：pc机，R软件 实验步骤： 对课本上的方法进行了解和学习，选择数据统计性描述需要使用的方法 输入数据，编写程序，得到实验结果 对实验的结果进行分析 实验内容（包括实验具体内容、算法分析、源代码等等）： 分布形状的度量： 1.关于年龄的度量 （1）执行data_outline(Age)后得到的结果如下： N Mean Var std_dev Median std_mean CV CSS USS R R1 19 13.31579 2.22807 1.492672 13 0.3424425 11.20979 40.10526 3409 5 2.5 Skewness Kurtosis 0 -1.110926 其中，样本个数=19，样本均值=13.31579，样本方差=2.22807，样本标准差=1.492672，样本中位数=13，样本标准误=0.3424425，样本变异系数=11.20979，样本矫正平方和=40.10526，样本未矫正平方和=3409，样本极差=5，