2010届高考语文知识点复习：语言知识和语言表达-扩展语句和压缩语段.doc

第七节 扩展语句 压缩语段 【考点说明】 扩展语句 压缩语段是语文知识和能力的表达运用层级，属D级：表达应用。 【复习策略】 扩展语句，压缩语段类的考查不采用客观性试题形式，重点考查表达方面的语文知识和能力。“扩展语句”的题型一般是将若干个词语扩展成一句话或一段文字；“压缩语段”的题型一般是将一段话提炼概括成限定字数的一句话。复习时要注意培养自己的语言表达能力，学会运用描写、记叙、抒情等表现手法把给出的语句扩展成一段文字，运用最精炼的语言把一段文字压缩成限定字数的一句话。扩展要注意语句的通顺，重点的突出；压缩要注意意思的概括，内容的全面。要想好再写，最忌讳胡乱涂改，卷面不洁。 【题型例析】 例1．根据下面句子的语境，写出两个适用于句中横线处的熟语(歇后语、俗语或成语均可)，答在序号后面。(2分)2004年全国高考题第22题） 学生会主席说：“近来大家对学生会的工作有不少意见。今天这个座谈会，就是想请同学们 ，有什么说什么，帮助我们做好工作。” 解说：答案是①横挑鼻子竖挑眼②知无不言，言无不尽。也可以有其他答案，只要适合语境即可。答对一个给1分，有错别字则不给分。答案只要符合“提意见”或者符合“有什么说什么”，都算对。 例2．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（2003年全国高考题第24题） ①遗传是一种生物自身繁殖过程 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本 答： 解说：“提取材料的要点”实际是将原句压缩，答案是：生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。或：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。这道题评分标准要求：形成定义格式，1分；内容没有遗漏，1分；内容排列合理，1分；语句通顺、连贯，1分。只要读懂所给的几个句子，此题不难做。 例3．根据以下规定的情境，以“免疫力”为中心，分别扩展成一段话，每段40个字左右（6分）（2002年春北京高考题第27题） 情境一：身体健康方面 情境二：社会影响方面 解说：这是一道扩展语句题，评分标准规定：①符合规定的情境，体现出二者的差别。②以“免疫力”为中心。两个情景差别很大，一个是身体的“免疫力”（本意），一个是社会的“免疫力”（比喻意）。扩写时要注意“免疫力”这个中心，不能偏离中心。 例4．35个字。（2001年全国高考题第27题） 上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的 750公斤重的巨石移开，露出 93厘米长宽、13厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。 10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了！ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 解说：这是一道压缩语段题，该题的“评分标准”明确了“移开地宫口的巨石露出盖板”、“清理盖板”、“绘图”、“撬开盖板打开地官”是该题的四个要点，这四个要点各占1分；全句35字，每超出3个字扣1分。 （附参考答案：一．移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。二．先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。） 例5．根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于3O个字。（2000年27题） 同学们 歌声 我 歌声 解说：这是一道扩展语句题，给出了“情景”和“重点”。只要扩句中有“毕业典礼上”“同学们” 【试题选粹】 1．下面是某报社待发排的一则新闻的主