吉安市中小学校长远程培训教学计划.docVIP

江西吉安市基础教育管理干部培训中心 2013学年远程培训教学计划 一、培训指导思想 以党的十八大精神和科学发展观为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《中小学校长培训规定》为依据，坚持培训、管理、评价相结合的原则，充分发挥教育领导干部提升自身素质、履行工作职责的积极性和主动性，帮助全区教育领导干部准确掌握教育发展形势，不断更新学校管理理念，提高中小学校长实施素质教育的水平，全面提升校长领导力。 二、培训时间及人数 （一）时间：2013年 2 月 1 日—2013年 7月 30 日。 （注： 2月1日 - 5月31日 是学员学习时间，其余时间为总结评优时间， 5月31日 学员学习权限关闭。） （二）人数：基础教育管理干部共计 1842 人，分为 14 个班级。 三、培训任务及具体要求 培训任务包括以下 4 个部分：课程学习、作业、班级专题研讨、撰写研修成果。具体要求为： （一）课程及学时 1、必修课：参训学员本阶段须完成 24 学时（60分钟/学时）课程的学习任务，具体学习课程都将统一打入学员必修课课程表内。 学员登录平台后，在“我的课程表”—“必修课”栏目中点击课程名称，即可进入课程学习。 2、选修课：参训学员在本阶段须完成 24 学时（60分钟/学时）选修课程的学习任务。选修课程需要学员结合个人兴趣及自身实际工作需要自行选择、添加（注：与必修课重复则添加无效）。 学员登录平台后，在“我的课程表”—“个人选修课”栏目中点击“添加课程”，即可进入课程库界面，在课程库中，点击某一课程名称即进入该课程视频界面，在该视频的左上角点击“添加到选修课程表”按钮，即完成单个选修课的添加，并可进入该课程的学习。 （二）作业 参训学员在培训期间须完成 2 个作业，详细作业题目及要求都将统一打入学员考核列表内。 学员登录平台后，点击导航栏中“考核”，进入页面后即可看到作业题目及相关要求。点击“写作业题”即可撰写。 （三）班级专题研讨 参训学员在参训期间均须参与网上班级专题研讨。研讨主题由班主任利用自己账号发布到网上的“专题研讨”处，同时在“班级公告”处发布相关公告，组织班级学员积极参与。此环节无论是否占学员个人考核权重，将作为优秀学员与优秀地方培训中心的评选参考依据。 学员须在本阶段参与 3 次网上专题研讨，每人参与研讨的发帖数不得少于10 条。学院为各班确定研讨主题的范围，各班班主任可从中选择，或者地方自主拟定主题，班主任按照规定的研讨时间将主题发布至网上，并组织本班学员集中研讨。 班级研讨主题参考： 1、如何进行学校特色化办学，发展学校内涵 2、如何有效调动教师教学工作积极性 3、如何深化中小学课堂模式改革 4、如何有效加强学校安全教育，同时加强家长对学生的监管责任 5、如何有效加强中小学学生德育教育 6、如何解决城乡教育均衡发展问题 7、如何解决应试教育与素质教育之间的矛盾问题 8、如何解决教师的绩效工资问题 9、如何深入实施新课改 10、如何有效培养学生学习的积极性和有效性 11、如何促进教师专业化发展 12、如何解决教师职业倦怠问题 建议研讨时间为： 2013 年 3 月 1 日（第一次） 2013 年 4 月 1 日（第二次） 2013 年 4 月 20 日（第三次） 注：此研讨时间为班主任发布研讨专题及班级学员网上集中研讨时间，在班级研讨专题发布至学员学习权限关闭之前，学员均可以参加研讨，研讨时间没有限制。 （四）研修成果 参训学员在培训期间须完成1个研修成果。学员登录平台，点击导航栏中“考核”，进入页面后，即可看到研修成果题目及相关要求，点击“写研修成果” 即可撰写。 四、 各培训任务的考核权重设置 （一）权重安排 必修课： 24 学时，占考核权重的 20 %； 选修课： 24 学时，占考核权重的 20 %； 作业题： 2 个，占考核权重的 15 %； 班级专题研讨 3 次，学员发帖数不少于 10 条；占考核权重的 15 % 研修成果：1篇，占考核权重的 30 %； （二）结业标准 参训学员须参与完成以上所有考核环节学习任务，且最终学习成绩达到60分以上（满分100分），方可结业。 五、学员学习进度安排 阶段 时间 学习任务 要求 第1阶段 2013.2.1 -2013.2.7 学员 注册 ①地方培训中心启动培训 ②在规定时间内，学员须完成账号注册并开始上线学习。 第2阶段 2013.2.8-2013.5.20 完成各项 学习任务 ①学员根据学习任