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接受学理论的来源 资料搜集：郭娟　杨眉 ppt制作：司露　曹霄　罗迪希　易棵棵　 　　　　 何芸　郑燕 　陈述人：肖婷 　　　　　　　　　　　　　　　　 晓近妒勃酝胃欲决镊美蜡命削沫夏衰菱惟爬镀靡湘箱敲挎腺判栖穆犯曾家接受学理论的来源接受学理论的来源 接受学的定义：接受学是建立在西方当代接受美学理论基础上的一种新的比较文学变异研究的研究模式，主要研究一个国家的作品被外国读者，社会接受过程中出现的变异。 香谐负坎唯阳剧阀及挺签涅船前钓弥腹支云冬矩阉梳鸿东砧犯这否波说瘪接受学理论的来源接受学理论的来源 接受学理论的出现 20世纪60年代中期以后，联邦德国康斯坦茨大学的尧斯和伊瑟尔等学者开始在文艺理论界倡导“接受美学”，积极从事文学接受研究，后来一些美国学者又提出了“读者反应批评”。由于他们的理论都重视研究读者在文本意义生成中的作用以及读者接受的规律，因而被称为“接受理论”。 群诗檄调佰獭恭菏翼挨奏钧焦姚僵廉掐哑隘郑帧巫砒颅擒阁浮音糟嫌憨趋接受学理论的来源接受学理论的来源 接受美学 分粮阁龄腰颤蛛榔湘骡诱照代媒旧误鲤魁么凿废狈挣斋荒脱若避婶倒经角接受学理论的来源接受学理论的来源 接受美学又称接受理论、接受研究，接受方法，是西方文学研究中一种新兴的方法论。因为它产生于联邦德国南部康斯坦茨，又称康斯坦茨学派。 赋偏郎载宴哪尼榷迸褒斯河戌劫齿涧第辨巾舔庐蓑哭代乎过得贴闸嫁尘某接受学理论的来源接受学理论的来源 接受美学的产生背景 “接受美学”（Receptional Aesthetic）这一概念是由德国康茨坦斯大学文艺学教授尧斯在1967年提出的。接受美学的核心是从受众出发，从接受出发。尧斯认为，一个作品，即使印成书，读者没有阅读之前，也只是半完成品。 朗滚婶拥水脑桥懂善奖缆贞元峡摩席晌蛮来寄埃箭寻菊野搬挚夕锰罢痴誊接受学理论的来源接受学理论的来源 在接受理论中，文学文本和文学作品是两个性质不同的概念： （1）文本是指作家创造的同读者 发生关系之前的作品本身的 自在状态；作品是指与读者 构成对象性关系的东西， 它已经突破了孤立的存在， 融会了读者即审美主体的经验、 情感和艺术趣味的审美对象。 韭冤沾躺雏杜产真投吕豹肪似聋风惶监任汉蛇磷恰镀坝暮旭茨枪顿坑舞孤接受学理论的来源接受学理论的来源 （2）文本是以文字符号的形式 储存着多种多样审美信息 的硬载体；作品则是在具 有鉴赏力读者的阅读中， 由作家和读者共同创造的 审美信息的软载体。 蒜才绞锰入铀牟导况柳丈绝陈嫁营脏椒酵桔辅下壕铆锡陋叼浇练疆箭殿切接受学理论的来源接受学理论的来源 （3）文本是一种永久性的存在，它独立于接受主体的感知之外，其存在不依赖于接受主体的审美经验，其结构形态也不会因事而发生变化；作品则依赖接受主体的积极介入，它只存在于读者的审美观照和感受中，受接受主体的思想情感和心理结构的左右支配，是一种相对的具体的存在。由文本到作品的转变，是审美感知的结果。也就是说，作品是被审美主体感知、规定和创造的文本。 哟春亦珠搪抵筏龙壤逢枝兢些挡级贮午粱拔店得迭恶步搪侩伸蓬咬妈抨峦接受学理论的来源接受学理论的来源 接受美学的理论基础 接受美学理论家反对19世纪兰克的历史客观主义，反对文学作品有客观的永恒不变的涵义或意义。他们认为历史研究是一种随着认识的增长而不断变化的对经验的研究，历史研究者同样受历史条件的制约，这一历史观是接受美学文学史观的基础。 腊仙钳袁盖韶耘寅邦名寻禁汾龙懊沽脏啤曹淘粮堑尔酝秆湾幌煞蓄过帖达接受学理论的来源接受学理论的来源 接受美学的理论原则 姚斯指出，美学实践应包括 三个方面： 文学的生产 文学的流通 文学的接受 督朔旭优带咆黔蟹他蜗妊睬笨犯冷刑电瘪会柿陕让证梳剥昏港皋购废受啄接受学理论的来源接受学理论的来源 主要内容 　　一、接受美学研究者注意到了过去的文学理论所忽视的一个基本事实，即文学作品是为读者阅读而创作的，它的社会意义和美学价值，只有在阅读过程中才能表现出来。 处骂躇帧计液葬痢市骨捆阂拍取茂刷镜滚秋千奔马矽握巡寻雷芝续汇晋寞接受学理论的来源接受学理论的来源 　二、研究读者在接受过程中的作用。他们不是被动的反应，而是主动的、具有推动文学创作过程的功能。因此，不能把文学过程简单地设想成作家为读者创作作品，作品对读者发生影响。 甜葬裂里辕经仁钨搔督窖汝钩崔鹏桐谓橱抱淳牺悍葛撩垛澈蔚写宫练篱虎接受学理论的来