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主题一：亲亲热热一家人 一、目标参考： 1、知道自己家庭的成员，知道爸爸妈妈各自的特长以及爷爷奶奶的爱好。感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。 2、结合“三八妇女节”，通过介绍、观察、交谈、手工等活动，初步了解“三八”节的意义。知道妈妈在家及在单位工作的辛苦，自己的成长与妈妈有关，产生爱妈妈情感。 3、能用语言表达爱家人的情感。尝试续编故事，学习有序连贯地讲述故事内容。 4、能按量归类，给实物匹配点卡，并尝试学做形状、大小标记。初步认识一些常见家居物品。 5、学习用团、搓、压的方法制作成常见的点心，并尝试运用辅助材料进行制作。 6、能用连贯的声音唱歌，并根据歌词内容进行简单的歌表演。 7、练习听信号向指定方向走、跑的技能。学习双脚向前行进跳的技能。活动后会收拾玩具，不乱扔物品。 8、学会正确使用肥皂洗手的方法。在认识衣领、衣袖、衣服里外的基础上，初步学习穿脱衣服。 二、环境创设与家长工作： 1.环境创设： （1）创设友好、温馨、家庭式的环境氛围，使幼儿体验到班级的温暖、朋友间的友情、师生间的亲情，产生集体归属感。 （2）设置《亲亲热热一家人》主题墙。 （3）在美工区中制作红花、镜框等礼物，三八妇女节时供幼儿带回家送给妈妈或奶奶。为家人画像等。 （4）在生活中区提供鞋子的模型，供孩子练习系鞋带的方法。 （5）在娃娃家提供娃娃的衣服若干，让幼儿学习穿衣服，扣扣子。 （6）在语言区中，提供与家庭生活有关的图画书、字卡供小朋友认读。 2.家长工作： （1）每个家庭提供一张“全家福”照片，每个妈妈提供自己的照片一张，帮助孩子了解“三八”节的意义。 （2）填写好亲子活动单，并向孩子介绍家庭主要成员的姓名、工作单位及工作情况，让孩子了解成人工作的辛苦，产生热爱家庭的情感。 （3）请家长提供孩子照片及孩子穿过的衣服若干。 （4）建议家长能提供各种条件，多鼓励孩子做些力所能及的事情（如自己穿衣裤、穿鞋，自己洗脸、刷牙，在成人的协助下擦桌子、扫地等），从小养成爱劳动的情感。 （5）邀请妈妈到幼儿园来，介绍自己是如何努力工作和关心孩子的。邀请爷爷、奶奶到幼儿园来，谈谈自己的爱好以及是怎样关心小朋友的。 三、活动安排 教学活动 序号 活动内容 涉及领域 活动形式 课程资源 重点领域 相关领域 主题内容 1 小熊醒来吧 语言 社会 集体、个别 幼儿园、家庭 2 好妈妈，节日快乐 语言 艺术 集体、个别 幼儿园 3 好妈妈 艺术 集体、个别 幼儿园 4 妈妈真爱我 语言 社会 集体 幼儿园 5 妈妈 语言 集体、小组 幼儿园 6 我的家 语言、社会 集体，分组 幼儿园 7 亲亲热热一家人 语言 艺术 集体、个别 幼儿园 8 袋鼠妈妈 艺术 集体、个别 幼儿园、家庭 9 我的爸爸 社会 语言 集体、个别 幼儿园、家庭 10 拔萝卜 艺术 集体，分组 幼儿园 11 妈妈的头发 艺术 集体，分组 幼儿园 12 扶爷爷奶奶走路 艺术 集体、个别 幼儿园、家庭 13 爸爸的领带 艺术 集体、个别 幼儿园 14 妈妈节日快乐 社会 艺术 集体、个别 幼儿园 15 宝宝相册 社会 集体、个别 幼儿园 16 妈妈真爱我 社会 集体、个别 幼儿园 备选 内容 1 数学活动：比一比哪个多哪个少 数学 集体、个别 幼儿园 2 数学活动：找一找谁多了 数学 集体、个别 幼儿园 3 小动物找家 数学 集体、个别 幼儿园 4 小白兔种青菜 体育 集体、个别 幼儿园 5 早睡早起身体好 健康 集体、个别 幼儿园 6 美丽的烟花 艺术 集体、个别 幼儿园 7 学做模仿操 健康 集体、个别 幼儿园 游戏活动 1．在美工区中提供妈妈的脸谱，供幼儿添画妈妈的头发。 2．在娃娃家提供娃娃的衣服若干，让幼儿学习穿衣服的方法。 3．在语言区中，提供与家庭生活有关的图画书。 日常活动 1、利用散步时间，观察种植园地种植物的生长情况。 2、课间能关心、观察饲养角小鱼小虾的生活情况。 3、午睡时能和同伴互相帮助穿脱衣服，提高自己的生活自理能力。 4、用餐时尽量少与邻座的小朋友讲话，以免影响进食速度，让饭菜冷掉。 四、建议实施时间：3周