一、培训日程安排（中学组）.docVIP

附件7： 紧缺学科送教下乡培训日程安排（中学组） 时间/地点 专题/课程 核心内容 学时 授课者 备注 11月16日9:10-12:00 思源学校 体育教学诊断 选取具有代表性的乡村学校及体育教师（中学组安排1名学员）组织公开教学，并开展教学评估诊断 3 徐毅华 吉州区教研室 上午在中学 示范教学 体育名师示范课，引领学员深入反思，提升专业品质；组织学员参与评课、议课、学课 陈龙玉 吉安市十三中 11月21、22和28、29日， 井冈山大学集中开展理论与技能训练 教师幸福诉求与内心成长 老师的幸福感与职业规划 3 彭春妹 井冈山大学 吉州区、吉安县、吉水县的学员集中在井冈山大学培训 小学体育与健康课程标准解读 小学体育课程教学目标、内容，教学要求 3 杨涛 江西省教研室 田径 田径运动技术与教学方法 12 （学员任选1-2个项目学习） 杜和平 井冈山大学 游戏 游戏活动与教学方法 张崇林 井冈山大学 武术 武术运动技术与教学方法 康春兰 井冈山大学 韵律 …… 韵律活动与教学方法 张焕卫 井冈山大学 研课 在一线名师指导下，学员分成若干小组开展集体备课，探讨课程类型、教学内容、教学策略、教案设计 3 陈志刚/高级教师/乐安县实验小学 磨课 小组成员合作设计教学方案：分别由其中的A\B两位老师试讲试教，优化教学设计；C老师负责公开教学；并由D老师说课；E老师进行总体反思，并撰写课例 3 毛丽红 井冈山大学 体育教师听评课的艺术 听评课的意义、小学体育教师听评课的形式与注意事项 3 苗彩成/特级教师/教育部国培专家/江苏宿迁黄河小学 12月14日 8：50开始 进士学校 学员展示课 中学组推选4名学员代表上展示课 4 项目组、优秀学员 14日在中学开展活动 评课-议课 上课学员做教学反思，专家点评指导，集体议课反思，学员与专家互动交流研讨 4 罗英/特级教师/南昌师范附小 培训总结 培训总结、表彰 3 项目组 附件7： 紧缺学科送教下乡培训日程安排（小学组） 时间/地点 专题 核心内容 学时 授课者 11月16日 2:00-5:00思源学校 体育教学诊断 选取具有代表性的乡村学校及体育教师（小学组安排1名学员）组织公开教学，并开展教学评估诊断 3 徐毅华/吉安市吉州区教研室/高级教师 上午在中学，下午在小学 示范教学 体育名师示范课，引领学员深入反思，提升专业品质；组织学员参与评课、议课、学课 3 肖汉滨/吉安市吉州区阳明路小学/高级教师 11月21、22和28、29日， 井冈山大学 教师幸福诉求与内心成长 老师的幸福感与职业规划 3 彭春妹/教授/井冈山大学 吉州区、吉水县、吉水县的学员集中在井冈山大学培训 小学体育与健康课程标准解读 小学体育课程教学目标、内容，教学要求 3 杨涛/江西省教研室 田径 田径运动技术与教学方法 12 （学员任选1-2个项目学习） 杜和平/教授/井冈山大学 游戏 游戏活动与教学方法 张崇林/副教授/井冈山大学 武术 武术运动技术与教学方法 康春兰副教授/井冈山大学 韵律 …… 韵律活动与教学方法 张焕卫/井冈山大学 研课 在一线名师指导下，学员分成若干小组开展集体备课，探讨课程类型、教学内容、教学策略、教案设计 3 陈志刚/高级教师/乐安县实验小学 磨课 小组成员合作设计教学方案：分别由其中的A\B两位老师试讲试教，优化教学设计；C老师负责公开教学；并由D老师说课；E老师进行总体反思，并撰写课例 3 毛丽红副教授/井冈山大学 体育教师听评课的艺术 听评课的意义、小学体育教师听评课的形式与注意事项 3 苗彩成/特级教师/教育部国培专家/江苏宿迁黄河小学 12月15日9:10开始 实验小学 学员展示课 小学组推选4名学员代表上展示课 4 项目组、优秀学习 15日在小学开展活动 评课-议课 上课学员做教学反思，专家点评指导，集体议课反思，学员与专家互动交流研讨 4 罗英/特级教师/南昌师范附小 培训总结 培训总结、表彰 3 项目组 1