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《计算机组成原理》课程教学大纲 课程编码： 课程名称：计算机组成原理 学时数：68 适用专业：计算机各专业 执笔人：王金兰 编写日期：2006.9 审 定 一．课程的性质和 《计算机组成原理》是计算机应用技术专业学生必修的专业基础课程，主要讲授单处理机系统的硬件组成和工作原理。学完本课程要求学生建立计算机整机的概念，掌握计算机硬件的基础知识，熟悉计算机硬件各组成部分的工作原理、逻辑实现、设计方法及其相互联接构成整机的技术，培养学生分析计算机主要组成部件内部线路的能力，为学习其它专业基础课和专业技能课打下良好的理论基础。 二．教学内容12学时，安排4个基本实验单元，2人一组，课后提交实验报告。 实验一：基本单元组件及运算器组成实验（4学时）； 实验二：ROM，RAM原理实验（4学时）； 实验三：数据通路组成与故障分析实验（4学时）； 实验四：微程序控制器组成实验（4学时）。 四．学时分配建议表 本课程3+1学分，总学时68，其中：课内授课52学时，实验16学时。根据实际情况，各部分教学内容的学时数可进行适当调整。 学时分配建议如下： 序号 内 容 学时 1 计算机系统概述 2 2 数据表示、运算方法和运算器 12 3 存储系统 10 4 寻址系统和指令系统 4 5 控制系统 8 6 外围设备 6 7 输入输出系统 8 8 实验 16 9 复习 2 ? 合 计 68 五．各教学单元重点、难点和深广度的教学说明 运算器、、 三、存储系统 教学重点和难点：半导体随机存取存贮器、磁表面存贮器、高速缓冲存贮器、虚拟存贮器。 四、指令系统 教学重点和难点：寻址方式、指令编码、指令类型。 五、控制系统 教学重点和难点：控制器的基本结构、控制方式、指令的执行过程、微程序控制器。 六、外围设备 教学重点和难点：外围设备的分类，字符/图形显示器的原理，磁记录原理、磁盘存储的技术指标。 七、输人输出系统（I/O系统） 教学重点和难点：外部设备、总线、程序查询方式、程序中断输入输出方式、DMA方式。 六．本课程与其它课程的联系与分工建议教材及参考教材 《》