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专题二 古代中国的科技和文化 湖州一中 潘勤芳 一、教学目标 知识与能力 知道《诗经》、楚辞等文学成就；了解中国古代不同时期的文学特色。概述汉字、绘画的起源及演变过程；知道书法名家；了解中国书画的基本特征和发展脉络了解京剧产生和发展的历程。概述中国古代的四大发明，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。感受中国古代艺术的魅力，培养对民族文化的认同感与自豪感体会古代中国人民的勤劳智慧，感受先民创造精神的价值 2.特征：苏轼语——意境 复习提问1.最能体现意境、表现和抒发书法家的感情的字体是什么？2.意境是中国哪一种绘画的灵魂？中国画的分类？3.文人画有何特点？ 认识提升 中国古代艺术的中国特色，民族的，也是世界的。 三、宋代科技——中国古代的科技成就 1.宋代科技成就 2.表格：四大发明各时期的发明概况、外传、影响 分析认识:宋代科技的发展特点及其在整个中国古代和世界科技文明史的地位 认识提升 中国古代科技发展带有继承、开放、世界领先的特点，提高科技意识。 归纳小结： 从宋代词苑、宋代艺术、宋代科技归纳宋代文化特征及形成该文化特征的原因。 举一反三：归纳一定时期历史阶段特征影响一定时期的文化特征的共同因素。 认识提升：中国古代的辉煌成就证明了中国民族具有勤劳刻苦的优良传统，富于智慧和创新精神 文化论坛：如何看待中国古代文化？论坛、跟帖。 学生写，教师引导：传承、开拓 结束语： 5000年的风和雨藏了多少梦，5000年的中华文明灿烂辉煌，烙上了深深的中国印。中华文明需要我们去自豪、传承和开拓。我们更是要手牵着手不分你我昂首向前走，要让世界知道我们都是中国人。让我们传承古代中国的灿烂，开拓现代中国的辉煌。 作为湖中学子也要勇于承担，继承百年名校的辉煌，在继承中创新，为中华民族、为百年名校、为自己去开拓美好未来。最后再引用这句话送给大家：未来还有梦，我们一起开拓！谢谢！