9.1.2不言代价与回报.ppt.pptVIP

（良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等） 纪念反法西斯战争胜利60周年的有关影片片段，如：八路军 （1）思考：1937年，日军侵华，从此中国走上了抗战的道路。面对日军的肆无忌惮，每一个有良知的中国人都清楚的认识到自己的责任应该是什么？逃避意味着什么？当时中国有以蒋介石为首的国民党和以毛泽东为首的共产党两支力量，他们的态度又是什么？两个战场的结果又是什么情况？ （2）体会：在无法自愿选择的情况下你的态度决定了事情的成败。 （3）反思：生活中你处理事情的不同态度曾导致什么样的结果？现在你该以什么态度去对待？ 1、一位在演出即将开始时提出钱太少了于是罢演，另一位却将得到的演出款捐给了希望工程。 请分析两位明星的做法，并对他们的行为进行评价。 2、辩论：付出要有回报VS付出不需要讲回报 需要认识的问题是：一份耕耘一份收获，付出是得到回报的前提；对回报的理解：有物质的，精神的，我们更要注重精神的回报。 3、简要说出你对当代青年责任感的认识。 4．在生活中，有些是该做的事，但并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。以下哪些是我们必须承担的责任 A.接受九年义务教育 B.捐赠希望工程 C.见义勇为 D.拾金不昧 A 大国总理的博爱胸怀 ▲不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将一往无前、义无返顾、鞠躬尽瘁、死而后已…… ▲我不需要什么，只要听到全国人民能说一句，他是一个清官，不是一个贪官，我就很满意了。 * 第一课　责任与角色同在 第 二 框 开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。” 如果让你选择，在班级的所有职务中你最愿意承担什么工作，最不愿意承担什么工作，为什么？ 选择我能选择的: 初三功课很紧，辞去学生会干部使自己有更多的时间复习还是一如从前，两者兼顾…… 犹豫的你听到忧心的妈妈说：精力是有限的，初三了不能也不容许你分心了，当学生会干部很忙又不算分数的…… 开明的爸爸说：你是16岁的孩子了，16岁就意味着责任，走上社会工作岗位就不看你的分数了，人家更看重一个人的能力和对工作的责任心…… 作出自己的选择；并对作出的选择负责。 （可能性一：选择辞去学生会干部则放弃了一个锻炼能力的机会； 可能性二：不放弃学生会干部，那么从对学校、同学、自己的角度来谈谈该如何做好学生会干部这一职责。） 我也想试一试，可是……还是，先问问好朋友和爸爸妈妈吧。 　　面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯陷入沉思： ＊如果承担这个责任，我可能付出什么？ 　 1）、代价，包括时间、精力（金钱），而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 　　面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯陷入沉思： ＊如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 　2）、回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉（自尊自信等）、使独立性更强，得到他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。 　　面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯陷入沉思： 小柯所面临的选择有：＊让父母为自己作决定。＊听同伴的意见。＊精心准备，全力一搏。＊“管它呢，顺其自然。” 每一种选择都可能有相应的代价与回报。 ＊有没有哪种选择不需要付出代价？ （时间、精力、金钱、责备甚至惩罚等） ＋ ＝ 　　当我们在承担一项责任的时候，往往会获得一定的回报，当然也要付出一定的代价。那么3）、究竟要不要去承担责任呢？ 责 任 ＝ 回 报 ＋ 代 价 　　对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，有责任伴随的人生才是快乐的人生。所以青少年要敢于主动承担责任。 中学生活是人一生中 最美好的时光，我们在这 里，丰富着自己的知识， 锻炼着自己的能力，播种 着自己的梦想，放飞着自 己的未来。在学生会工作 的一年时间里，已成为我宝贵的人生财富，在工作中， 我学会了用自己的能力去解决问题，我懂得了什么叫做 责任，我学着处理工作和学习的关系，我在努力中慢慢 我们应该自己作出选择，一旦作出了选择，就应该承担相应的责任。 要有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。 当我们在选择自己承担的责任时， 其实，在很多情况下，我们可以去选择自己承担的责任。4）、怎样做出正确的选择呢？ 1、今天我决定竞选