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2016年职业院校适应社会需求能力 评估自评报告 徽商职业学院 2016年10月一、前言 - 1 - 二、学院概况 - 1 - 三、办学基础能力 - 3 - （一）年生均财政拨款水平 - 3 - 表格 1年生均财政拨款水平一览表 - 4 - 图表 1年生均财政拨款水平 - 5 - （二）生均教学仪器设备值 - 5 - 表格 2生均教学仪器设备值一览表 - 5 - 图表 2年生均教学仪器设备值 - 6 - （三）生均教学及辅助、行政办公用房面积 - 6 - 表格 3生均教学及辅助、行政办公用房面积一览表 - 7 - 表格 4校内实训（在建）项目一览表 - 7 - 表格 5校内实训室建设一览表 - 8 - 表格 6校外实训基地建设一览表 - 9 - （四）信息化教学条件 - 13 - 表格 7学院信息化建设情况统计表 - 14 - 表格 9学院管理信息系统情况统计表 - 15 - 四、“双师”队伍建设 - 15 - 图表 3学院教师增长一览 - 16 - 图表 4任课教师来源构成一览 - 16 - 图表 5任课教师年龄构成一览 - 17 - 图表 6任课教师学历构成一览 - 17 - 图表 7任课教师职称构成一览 - 18 - （一）生师比 - 18 - （二）“双师型”教师比例 - 18 - 五、专业人才培养 - 18 - （一）专业人才培养模式 - 18 - （二）课程体系 - 21 - （三）教材建设 - 22 - 表格 10教材建设情况一览表 - 22 - （四）课程开设结构 - 24 - 1.2013学年课程开设结构 - 24 - 图表 8 2013年A、B、C三类课程门数一览 - 25 - 图表 9 2013年A、B、C三类课程学时一览 - 25 - 2.2014学年课程开设结构 - 25 - 图表 10 2014年A、B、C三类课程门数一览 - 26 - 图表 11 2014年A、B、C三类课程学时一览 - 26 - 3.2015学年课程开设结构 - 26 - 图表 12 2015年A、B、C三类课程门数一览 - 27 - 图表 13 2015年A、B、C三类课程学时一览 - 27 - （五）校内外实践教学及校企合作情况 - 27 - 1.生均校内实践教学工位数 - 28 - 2.年生均校外实训基地实习时间 - 28 - 3.企业订单学生所占比例 - 28 - 4.年支付企业兼职教师课酬 - 29 - 表格 11年支付企业兼职教师课酬一览表 - 29 - 5.企业提供的校内实践教学设备值 - 29 - 表格 12企业提供的校内实践教学设备值一览表 - 30 - 六、学生发展 - 30 - （一）毕业生职业资格证书获取率 - 30 - 1.2013年毕业生职业资格证书获取率 - 30 - 2.2014年毕业生职业资格证书获取率 - 30 - 3.2015年毕业生职业资格证书获取率 - 31 - 表格 13毕业生职业资格证书获取一览表 - 31 - （二）直接就业率 - 31 - 表格 14 2013年-2015年学院毕业生就业情况一览表 - 32 - （三）毕业生就业去向 - 32 - 1.2013年毕业生去向 - 32 - 表格 15 2013年学院毕业生就业去向一览表 - 33 - 图表 14 2013年学院毕业生就业单位去向一览 - 33 - 图表 15 2013年学院毕业生就业区域去向一览 - 34 - 2.2014年毕业生去向 - 34 - 表格 16 2014年学院毕业生就业去向一览表 - 34 - 图表 16 2014年学院毕业生就业单位去向一览 - 35 - 图表 17 2014年学院毕业生就业区域去向一览 - 35 - 3.2015年毕业生去向 - 35 - 表格 17 2015年学院毕业生就业去向一览表 - 36 - 图表 18 2015年学院毕业生就业单位去向一览 - 36 - 图表 19 2015年学院毕业生就业区域去向一览 - 36 - 图表 20 2013-2015年毕业生所从事的工作与所学专业相关度 - 37 - 七、社会服务能力 - 37 - （一）专业设置 - 37 - （二）专业点学生分布 - 39 - 表格 19 学院各专业点学生分布一览表 - 39 - （三）专业与当地产业匹配度 - 40 - （四）招生计划完成质量 - 40 - 表格 20 学院招生计划完成质量一览表 - 41 - （五）向企事业单位提供技术服务和满足政府购买服务情况 - 41 - 1.政府购买服务到款额 - 41 - 表格 21 2013-2015年政府购买服务到款额一览表 - 41 - 图表 21 2013-2015年政府购买服务到款额一览表 - 42 - 2.技术服务到