2016年中考真题练第十七章从指南针到磁浮列车第十八章.docVIP

2016年中考真题练：第十七章 从指南针到磁浮列车 第十八章 电能从哪里来（沪科版，附解析） 考点1　磁体、磁场、磁感线 1.(2014·常德中考)如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的(　　) A.银　　　　　　 B.铁 C.铝　　　 D.锌 【解析】选B。本题考查对磁性的了解。磁性是指物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质，不是所有物体都能被吸引。生活中含有铁、钴、镍等物质的材料都容易被磁铁吸引，只有铁符合题意，故选B。 2.(2015·南昌中考)如图所示是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是(　　) A.该条形磁体的左端为N极，右端为S极 B.a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同 C.置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧 D.磁感线是为了研究方便引入的假想曲线 【解析】选D。本题考查磁感线的特点。磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，所以条形磁体的右端为N极，左端为S极，A错；磁感线分布越密的地方，其磁场越强，故a处磁场比b处弱，B错；小磁针静止时北极所指的方向与该点的磁感线方向一致，所以a处的小磁针静止时南极应指向右侧，C错；磁感线不是真实存在的，而是为了研究方便假想的线，D正确。 3.(2014·安顺中考)如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极)。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端沿图示水平路线从A缓慢移到B。则下图中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是(　　) 【解析】选C。本题考查磁极间的相互作用。条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，当挂着的磁体向右移动时，相互吸引力逐渐减小，而过了大磁体中点后，相互排斥力逐渐增大，故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变小的，故选C。 4.(2014·内江中考)下列说法中正确的是(　　) A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可通过实验来模拟 B.磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线 C.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反 D.磁感线分布越密的地方，其磁场越弱 【解析】选C。本题考查对磁感线特点的了解。磁感线是假想的一些曲线，不是真实存在的，故A错；在磁体的外部，磁感线从磁体的北极出来，回到南极，故B错；磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致，与南极所指的方向相反，故C对；磁感线分布越密的地方，其磁场越强，故D错。 5.(2015·山西中考)小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针。指南针能指南北，说明地球周围存在着　　　　　　。该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的　　　　　　(选填“N”或“S”)极。[ 【解析】本题考查地磁场及磁场对磁体的作用。地球是一个大磁体，指南针指南北的原因是受到了地磁场的作用；指南针静止时，指向南的一端是磁体的南(S)极；指向北的一端是磁体的北(N)极，针尖指南，所以针尖是S极。 答案：磁场　S 6.(2015·枣庄中考)如图所示，根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁场方向(用箭头表示)。 【解析】本题考查磁极间的相互作用规律和磁感线特点。由题图中的磁感线特点，可知两个磁极为异名磁极；根据磁极间的相互作用规律，可判断右侧磁极为S极，左侧磁极为N极；磁感线总是从N极出发，回到S极，据此画出磁感线的方向。 答案：如图所示 考点2　电流的磁场 7.(2014·遂宁中考)第一个发现电磁之间联系的科学家是(　　) A.牛顿　　　　　　　　　 B.奥斯特 C.伽利略 D.法拉第 【解析】选B。本题考查物理学史。1820年，丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流的磁效应，第一个揭示了电和磁之间不是孤立的，而是存在联系的。 8.(2015·临沂中考)下列各图中，小磁针静止时N极指向正确的是(　　) 【解析】选A。本题考查右手螺旋定则的应用。根据右手螺旋定则可知A螺线管的左端为N极；根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，只有A图中的小磁针的N极指向是正确的。 9.(2015·长沙中考)法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于巨磁电阻(GMR)效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，这说明(　　) A.电磁铁的左端为N极 B.流过灯泡的电流增大 C.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小 D.巨磁电阻的阻值与磁场的强