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09届高三生物一轮复习教学案13 DNA的结构和复制 班级____________ 姓名___________ 编写 丁佐德 审核 杨树娟 基础知识及要点： 基因： 基因与性状的关系： 基因与DNA的关系： 基因与脱氧核苷酸的关系： 基因与染色体的关系： 基因控制蛋白质的合成 1．DNA与RNA的比较 ? DNA RNA 结构 基本组成单位 碱基 五碳糖 无机酸 磷酸 磷酸 2.基因的表达过程(用图解表示) 3.中心法则的图解为： 三、基因对性状的控制： 1、通过控制 _________ 来控制__________过程，从而控制生物的性状。 2、通过控制 _________________来直接控制生物的性状。 四DNA两大功能的比较 DNA的功能 复 制 遗 传 信 息 表 达 遗 传 信 息 转 录 翻 译 时 间 进行场所 模 板 原 料 条 件 过 程 DNA A-G-C-T DNA DNA A-G-C-T RNA RNA A-G-C RNA 产 物 特 点 遗传信息 传递方向 【归纳总结】： 基因上的碱基数:信使RNA上的碱基数:多肽链上的氨基酸数＝6:3:1，即基因上的脱氧核苷酸数:信使RNA上的核糖核苷酸数:多肽链上的氨基酸数＝6:3:1 （ ）例1.在下列细胞结构中发生碱基互补配对行为的最正确的一组是： A.细胞核、线粒体、叶绿体、中心体 B.线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体 C.细胞核、核糖体、中心体、高尔基体 D.线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核 （ ）例2.（多选）基因的表达通常是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。对于真核生物来说，往往基因所含碱基数目与组成蛋白质的氨基酸个数之比远远大于 6︰1，与此有关的是： A.起始密码的存在 B.终止密码 C.内含子 D.非编码区 （ ）例3.（多选）科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及： A.DNA以其一条链为模板合成RNA B.DNA按照碱基互补配对原则自我复制 C.RNA以自身为模板进行自我复制 D.按密码子的排列顺序合成蛋白质 【课堂检测】 （ ）1.基因对性状的控制是靠： A.基因直接作用于性状而实现的 B.基因通过控制蛋白质的编码而实现的 C.基因通过控制RNA的合成而实现的 D.基因通过反转录的途径而实现的 （ ）2.遗传信息的表达发生在哪个过程： A.DNA分子的复制过程 B.减数分裂过程 C.两性生殖细胞的受精过程 D.个体发育过程 （ ）3.已停止分裂的细胞，其遗传信息的传递情况可能是： A.DNA→DNA B.RNA→RNA C.DNA→RNA D.蛋白质→RNA （ ）4.下列说法错误的是： A.一种RNA只能转运一种特定的氨基酸 B.一种氨基酸可以含有多种密码子 C.一种氨基酸可以由几种转运RNA转运 D.一种氨基酸只能由一种转运RNA转运 （ ）5.某双链DNA分子中有腺嘌呤M个，占全部碱基之比为N，则此段DNA转录形成的mRNA中的嘧啶数为： A.M/2 B.M/2N C.M/2N-M D.不确定 （ ）6. 中心法则包括下列遗传信息的转变过程，其中揭示生物遗传实质的是：