黄河颂.ppt.pptVIP

光未然，原名张光年。现代诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。 1全诗分为（朗诵词）和（歌词）两部分，朗诵词可以看做是一个（序曲），他的主要内容和作用是什么？ 2在“颂”之前对黄河进行了一番描绘，表现了黄河怎样的特点？ 3歌词中反复出现的“啊！黄河！”起了什么样的作用？ 4诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概？借歌颂黄河表达了什么感情？ 借歌颂黄河来歌颂中华民族，激发中华儿女的民族自豪感和民族自信心，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫祖国。 结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么？ 作业： 1字词标拼音 （课堂笔记一遍）（作业本2遍）明天考。 2课后题二 一遍 （抄题写作业本上，明天考） 3要求：工整 。 * * 朗诵指导 1诗歌分为朗诵词和歌词两部分，朗诵时应该注意停顿，以示区别。 2“我站在高山之巅，……奔向东海”总领下文，停顿要稍长。后面四个分句注意重点词语“掀”“奔”“劈”且四句越读越激昂，以表示黄河的气势。 3三个“啊”要读得深沉，声音稍稍延长，“黄河”要读得高昂，表示歌颂。 4最后两句“像你一样的伟大坚强！”充满战斗的决心，读得铿锵有力。 合作探究 黄河滚滚 奔向东南 惊涛澎湃 掀起万丈狂澜 浊流宛转 结成九曲连环 3歌词中反复出现的“啊！黄河！”起了什么样的作用？ 反复出现，把歌词分为三个层次：黄河养育、保卫、激励中华民族，由实到虚，环环相扣，逐步深入。 5诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概？ 黄河的自然特点：气势磅礴，惊涛澎湃，万丈狂澜。 黄河的地理特点：九曲连环，绵延万里。 黄河在历史上对中华民族的贡献：文化摇篮，英雄辈出，民族屏障。 写作特点： 大量修辞（比喻，对偶 拟人 呼告 反复） 1黄河比喻民族的摇篮----歌颂中华民族的悠久历史。养育中华民族。 2黄河比喻为民族的屏障---对中华民族的保护作用。 3黄河比喻为一个巨人，黄河的主干是巨人的躯干，黄河的支流是巨人身上千万条”铁的臂膀” 这些比喻写出了黄河的伟大，民族精神的伟大。 运用象征 黄河 ------民族精神 语言体会 1劈成南北两面 劈字雄健有力，表现黄河的气势 2把胡黄河比喻为摇篮好吗？ 形象生动地表达了对黄河孕育华夏文明的赞美。 3像你一样伟大坚强！像你一样伟大坚强！在结尾反复吟咏写的意图？ 反复吟咏，有强调的意味。充分表达出对民族精神的赞颂之情，也表达出必胜的信心。 悠悠黄河,巍巍中华,我们的民族走过了五千年 的风风雨雨,最终取得了令世人瞩目的成绩,这让每一个中国人都觉得自豪,同学们,继往开来 ,建设祖国的重任就落在你们肩上了!