初中生物七年级上复习济南版试题.ppt

七年级生物上册复习提纲 第一单元 生物和生物 圈 ▲生物的特征：P2~5 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外） 第二章 生物圈是所有生物的家P11 ▲生物圈的范围：大气圈的底部 、水圈的大部和岩石圈的表面 典型例题：1、下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是 （ ）　　A.蛾类夜间活动 B.仙人掌的叶变成刺 C.候鸟的迁徙 D.山顶的旗形树 C 第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 *用光学显微镜观察人口腔上皮细胞，下列操作步骤正确的是 A．将玻片标本用压片夹固定于载物台上，标本正对通光孔 B．转动反光镜，直到通过目镜能够看到白亮视野为止 C．逆时针方向转动粗准焦螺旋，直到通过目镜看到物像为止 D．如果要观察的细胞位于视野左上方，可将玻片稍向左上方移动 ▲显微镜的使用步骤P37-38 要掌握 取镜和安放——对光——观察 ▲观察的物像与实际图像相反。 ▲放大倍数=物镜倍数X目镜倍数 ▲ 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。 ▲观察植物细胞：实验过程P43－44 *当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是 （　 ） A．用纱布擦 B．用手擦 C．用纸巾擦 D．用擦镜纸擦 典型例题：1、一台显微镜，它有三个目镜分别为5X ,10X, 15X，两个物镜8X,40X。那么这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是（ ）A 40X,? 225X????B 80X.,? 450X????? C 120X? 600X??? D 40X? 600X 植物细胞与动物细胞的相同点：植物细胞与动物细胞的不同点： D ▲动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。P63 种子植物 蒸腾作用 水分散失的“门户”是什么？气体交换的“窗口”是什么？ *属于叶片的表皮细胞结构特点是 A．排列紧密 B．细胞形态是圆形 C．无色透明 D．含有叶绿体 能通过气孔进入植物体的物质有( ) 能通过气孔离开植物体的物质有( ) A.二氧化碳 B.氧气 C.水蒸气 D.无机盐 引起植物气孔运动的主要原因是( ) A.温度高 B.植物体内水分多 C.温度低 D.保卫细胞膨胀或收缩 *在做《绿叶在光下制造淀粉》的实验中，若把 变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片，放在 显微镜下观察，发现变成蓝色的部分位于（ ） A．表皮细胞 B．叶肉细胞 C．角质层 D．导管 *在叶片中,进行光合作用的主要部位是( ) A.上表皮 B.下表皮 C.叶脉 D.叶肉 *绿色开花植物能从空气中获得，并参与新陈代谢活动的元素是 A．氮 B．氢 C．氧 D．碳 练习 移栽的幼苗为什么要去掉一部分枝叶? 因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。 绿色植物  生物圈中有机物的制造者 光合作用 五、光合作用及其应用 二氧化碳 +水 有机物 + 氧气 方法步骤及讨论 1为什么要把天竺葵提前暗处理一昼夜？ 2 为什么选叶遮光? 3 光照 4 叶片脱色（为什么要隔水加热？） 5 酒精的作用? 6 滴加碘液（为什么？） 7 、绿色植物制造的有机物是什么？你通过什么判断的？ 见光部分： 光合作用 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中这个过程就是人们常说的光合作用。 二、有机物用来构建植物体 植物体的组成成分： 和 ，主要是 。 光合作用制造的有机物经 运送到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动提供 ，并参与构建植物 ， 进而构成各种 、 ，直至整个植物体。 四、光合作用与生物圈中的碳——氧平衡 练习 2.水是植物的根吸收的，通过木质部的导管运输到进行光合作用的细胞