三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题功和能.pptVIP

(1)小物块刚到达C点时的速度大小； (2)小物块刚要到达圆弧轨道末端C点时对轨道的压力； (3)要使小物块不滑出长木板，木板长度L至少为多少？ [答案]　(1)4 m/s　(2)50 N　方向竖直向下　(3)4 m [冲关锦囊] 能量转化与守恒的观点是分析解决物理问题的最基本、最普遍的观点，解题中首先分清有多少种形式的能量在转化，然后列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的等式求解。要注意多过程中容易忽视的瞬间机械能损失的问题，如绳子突然绷紧，物体间的碰撞等。 点击下图进入 解析：根据图像可知，男孩的运动可分为三个不同的阶段，分别为自由落体运动、加速度减小的加速运动、加速度增大的减速运动。 (1)整个运动过程中，只有重力和弹力做功，系统的机械能守恒，故绳储存的弹性势能为： Ep＝mgh＝50×10×40 J＝2×104 J。 答案：(1)2×104 J　(2)62.5 N/m　(3)见解析 [命题视角2] [双选]如图4－7所示，物体受到水平推力F的 作用在粗糙水平面上做直线运动。通过力 传感器和速度传感器监测到推力F、物体速 图4－7 度v随时间t变化的规律如图4－8所示。取g＝10 m/s2。则(　　) 图4－8 [冲关锦囊] (1)计算功时，要注意分析受力情况和能量转化情况，分清 是恒力的功还是变力的功，选用合适的方法进行计算。 (2)计算功率时，要明确是求瞬时功率还是平均功率，若求 瞬时功率应明确是哪一时刻或位置，若求平均功率则应明确是哪段时间内的平均功率。 (3)对于图像问题要首先看懂图像的物理意义，根据图像求 出加速度、位移并明确求哪个力的功或功率是合力的功率还是某个力的功率。 [命题视角1] 如图4－9所示，用轻质细绳悬挂一质 量为m＝0.5 kg的小圆球，圆球套在可沿 水平方向移动的框架槽内，框架槽竖直放 置在水平面上。自细绳静止在竖直位置开 始，框架槽在水平力F＝20 N的恒力作用 图4－9 下移至图中位置，此时细绳与竖直方向的夹角为θ＝30°，绳长L＝0.2 m，不计一切摩擦，g取10 m/s2。 (1)求水平力F做的功； (2)若不计框架槽的质量，求小球在此位置的速度的大小； (3)若框架槽的质量为0.2 kg，求小球在此位置的速度的大小。 [答案]　(1)2 J　(2)2.73 m/s　(3)2.40 m/s [命题视角2] (2011·宜昌模拟)如图4－11所示是游乐场中过山车的实物图片及过山车的模型图。在模型图中半径分别为R1＝2.0 m和R2＝8.0 m的两个光滑圆形轨道，固定在倾角为α＝37°斜轨道面上的Q、Z两点，且两圆形轨道的最高点A、B均与P点平齐，圆形轨道与斜轨道之间圆滑连接，现使小车(视做质点)从P点以一定的初速度沿斜面向下运动。已知斜轨道面与小车间的动摩擦因数为μ＝1/24，g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。问： 图4－11 (1)若小车恰好能通过第一个圆形轨道的最高点A处，则其在P 点的初速度应为多大？ (2)若小车在P点的初速度为10 m/s，则小车能否安全通过两个 圆形轨道。 [冲关锦囊] 运用动能定理时应注意 (1)对于单个物体，若运动过程为多阶段应用动能定理列式 时，要注意运动过程的选取以及运动过程中各力的做功情况。 (2)对于物体做往复运动的问题，尤其要注意滑动摩擦力做 功的情况，计算滑动摩擦力做的功，应用路程计算而不是用位移。 [命题视角1] (2011·北京高考)如图4－12所示，长度 为l的轻绳上端固定在O点，下端系一质量 为m的小球(小球的大小可以忽略)。 (1)在水平拉力F的作用下，轻绳与竖直方 向的夹角为α，小球保持静止。画出此时 小球的受力图，并求力F的大小； 图4－12 (2)由图示位置无初速释放小球，求当小球通过最低点时的速度大小及轻绳对小球的拉力。不计空气阻力。 [规范解题]　(1)受力图如图4－13所示。 根据平衡条件，应满足 Tcosα＝mg，Tsinα＝F 拉力大小F＝mgtanα 图4－13 [命题视角2] 如图4－14所示，倾角为θ的光滑斜面 上放有两个质量均为m的小球A和B，两球 之间用一根长为L的轻杆相连，下面的小球 图4－14 B离斜面底端的高度为h。两球从静止开始下滑，不计球与地面碰撞时的机械能损失，且地面光滑，求： (1)两球在光滑水平面上运动时的速度大小； (2)整个运动过程中杆对A球所做的功。 [冲关锦囊] 机械能守恒定律的三种表达式及