PEP小学英语四年级上册第五单元第四课时交互式电子白板教学说课课件.ppt

Use chopsticks. I can use chopsticks. chopsticks It’s so late Answer the questions: 1. Can Mike use chopsticks? A: Yes, he can. B: No, he can’t. √ 2. Do they like Chinese food? A: Yes, they do. B: No, they don’t. √ 共进晚餐 I can use chopsticks. Let me try. 共进晚餐 Help yourself. Let me show you. 共进晚餐 I like Chinese food. We had a good time. 共进晚餐 See you tomorrow. Good night. 幻灯片 46 Help yourself：“随便吃。” 我们受邀到某人家做客吃饭时，主人最常使用此句，示意客人不必感到太过拘谨，本句之后可再加上介词to，形成“Help yourself to + 名词”句型，表 “请自取某物”，如: “Help yourself to the apples.” (请自行取用苹果) 幻灯片 43 A: Dinner’s ___! Your ___ and ___. B: I can use ____. C: ___ ___ try. D: ___ ___. C: Oops, sorry. A: Let me ____ you. B: Mm…, Yummy. I like ___ food. C: ___ too. B: We ___ ___ ___ ___. D: Good night. C: Thank you. A: ___ ___ tomorrow. 根据课文内容，完成对话 小小翻译家 use chopsticks _________ Let me show you. ____________ We had a good time. _________ 请自便 _____________ 明天见 ____________ 中餐 _____________ MENU soup noodles fish rice beef vegetables 按设计的menu去采购，为父母做一顿丰盛的晚餐。 按设计的menu去采购，为父母做一顿丰盛的晚餐。 Bye-bye 在此讲解Help yourself,并把该句板书贴在黑板上 * 讲解See you tomorrow,Good night. * 播放let’s talk 视频 * Unit5What would you like ? Part B Let’s talk Part B Let’s talk 城前镇尹庄小学 张敏 PEP四年级英语上册 ? 一、教学内容 本节课的内容是人民教育出版社出版的PEP小学英语四年级上册 Unit5 What would you like?的第五课时Part B Let’s? talk 和let’s chant。 教学目标： 知识目标： (1)会运用用餐时的基本用语, 如:Help yourself. I like Chinese food. （2)了解Pass的多种解释。 能力目标： 能听会说： I can use chopsticks . Let me try. Let me show you. We had a good time . See you tomorrow . Good night! 等基本用语。 情感、策略、文化等有关目标 （1）情感态度：激发学生的学 习英语的兴趣，培养学习英语的积极态度，使学生乐于合作参与，勇于进行交际实践。 （2）学习策略：注重合作学习。 （3）文化目标：了解中西方饮食文化方面的一些知识。 三、教学重点和