2009海尔学院顶岗实习工作报告任务书.docVIP

海尔学院06级顶岗实习工作报告 实习单位名称 工作岗位 所学专业 班 级 姓 名 指导教师（企业） 指导教师（校内） 实习时间 200 年 月～2009 年7月5日 （顶岗实习工作报告正文） 海尔学院顶岗实习工作报告任务书 顶岗实习是高职院校培养学生具有良好职业道德、科学创新精神、熟练专业技能的有效途径。顶岗实习的学生运用所学的知识，对实习过程中的学习、工作、生活等情况进行剖析、总结，撰写顶岗实习工作报告。 1．内容要求 顶岗实习的学生根据所从事的工作岗位、工作性质、工作经历，结合所学的理论知识，从德、能、勤、绩、学等方面剖析、总结，撰写顶岗实习工作报告。 2．格式要求 ⑴封面 是顶岗实习工作报告的首页，由毕业学生填写。 ⑵顶岗实习报告任务书 是顶岗实习报告的次页（本页），由指导教师填写。 ⑶目录 分出序号，标明页码。 ⑷正文 题目“顶岗实习工作报告”用三号字加粗；章、节用四号字加粗，如：“1顶岗实习的意义和作用”；正文用小四号字，字体均用宋体。正文内容可参考“海 尔学院顶岗实习工作报告指导书”。 ⑸参考资料 如有参考文献，需列出参考资料的名称和出版社名称。 ⑹装订要求 左边留出0.5厘米的装订边，在左边装订。 ⑺用A4纸打印或手写均可，字数在2000字以上。 3．完成时间：2009年5月31日前以书面的形式完成。 4．指导教师：校内指导教师 吴海；企业指导教师 5．实习成绩评定 ⑴ 企业指导教师成绩评定 根据学生的顶岗实习态度、表现、岗位能力、业绩等，公正、公平、真实的作出评价。评价分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。 ⑵ 学校指导教师成绩评定 根据学生的顶岗实习态度、实习工作报告的撰写情况，公正、公平、真实的作出评价。评价分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。 ⑶ 该页附在顶岗实习工作报告最后。 海尔学院顶岗实习工作报告指导书 一、顶岗实习的重要性 顶岗实习是中重要实践性环节，是理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是全面贯彻教育方针，培养学生生产实践能力和独立工作能力的一项重要措施，是培养“创新型”、“复合型”人才的重要手段目的通过顶岗实习使学生对企业组织机构与职能、企业的运作方式有进一步的了解融会贯通地掌握所学的专业知识，并能灵活应用于实际工作，培养学生理论联系实际的学风，增强从事工作的实际操作能力?！独立完成实习工作报告，严禁抄袭、网上下载、复制他人资料。凡有雷同现象，取消该学习领域成绩，不予发给毕业证书。 海尔学院 2009年5月 海尔学院顶岗实习成绩评定 2008～2009学年春季学期 专业/班级 学生 姓名 工作 岗位 企业指导教师成绩评价 评语： 评定成绩： 指导教师签名：（单位盖章） 时间： 学校指导教师成绩评价 评语： 评定成绩： 指导教师签名： 时间：2009年7月5日 成绩合计 总评定成绩： 训教部主任签名： 时间：2009年7月5日 海尔学院顶岗实习任务书 2008～2009学年春季学期 年 月 日 学 生 姓 名 专业 班级 联系方式 工作单位 指 导 教 师 工作 单位 联系方式 任务： 通过顶岗实习使学生对企业组织机构与职能、企业的运作方式有进一步的了解融会贯通地掌握所学的专业知识，并能灵活应用于实际工作，培养学生理论联系实际的学风，增强从事工作的实际操作能力 海尔学院顶岗实习