2008学年度第二学期三墩学校工作总结.docVIP

2008学年度第二学期三墩学校工作总结 本学期，学校工作紧紧围绕教育局的工作重点，结合学校三年规划最后一年的要求,在“发挥‘九年’优势，提升教育质量，弘扬篮球文化”的办学理念下，以创造更佳成绩，谋求更好发展，让学生得到更好的教育，让社会、家长更满意为目标，将各项常规工作落实到实处，紧抓教育教学质量不放松，努力形成“和谐、专业、奉献”的学校文化，促进学校可持续发展。 一、完善学校管理制度，提高管理队伍、教师队伍的水平。 1、学校领导班子成员有大局意识、责任意识、发展意识、团结意识和服务意识。刻苦钻研业务，不断提高自己的决策水平和工作能力；工作中有想法、有思路；务业、精业、敬业，有自己的工作特色。依法办事，做到令行禁止。 2、完善学校管理机制，修订了教学质量奖、毕业班奖励、工资外收入分配等方案，使学校管理更合理、更公平、同时最大限度地调动广大教职工的工作积极性。 4、搞好校务公开工作，推进民主管理。对于教职工的“评先选优”、“评职晋级”，严格按“公平、公正、公开”的原则操作。涉及学校今后发展的重大事项，做到校务会研究、行政班子讨论决定。 5、全面贯彻“安全第一、健康第一”的方针，认真贯彻落实安全保卫制度，落实安全责任，排除各种不安全隐患，确保全校师生的人身安全和学校财产的安全。 二、加强德育管理，充分发挥育人功能 （一）进一步健全和完善德育常规管理工作 1、立足优化校风、学风，做到德、教、管结合，全员性参与，全方位落实，全过程管理，努力使学生树立“两个意识”，不断提高“三个能力”。 2、加强学生文明礼仪习惯的养成教育，从细节做起，强化学生的日常生活行为习惯。坚持两查制度，设立两个专栏。 3、充分发挥团组织、少先队组织作用。开展雏鹰争章活动，抓好“苗苗”儿童团入团仪式，搞好“红领巾”广播台工作，丰富学生课余生活。 4、加大班主任队伍建设力度。认真做好班主任手册、学生思想道德评价手册的使用，以课题研究为依托，加强班主任评优制度的研究。 （二）推进民族精神教育和生命教育工作 1、开展好第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。根据下发的“两纲”教育宣传片，组织学生观看，通过多种形式加强对学生进行民族精神教育。 2、构建民族精神教育和生命教育的课内体系，注重潜移默化，重视全方位教育，突出学科作用，突出学生的体验。课堂教学中，教学目标的设定要体现“两纲”教育的思想内容。 3、聚焦世博会、聚焦社会公共道德，开展“精彩世博、文明先行”主题教育活动，组织学生“同一时间看世博”教育活动。继承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德。 4、实施“和谐校园”、“温馨教室”建设工程和教师人文素养提升工程。做好相应的宣传、研讨、编写教案等工作。不断完善“培育系统”，开展“教师走进经典”等系列活动。 （三）重视安全教育，加强法制教育。 1、抓好“行为偏差”学生的帮教转化工作，班主任对他们定期上门家访，德育处经常找他们谈话，及时了解他们的思想动态。 2、组织全校学生观看安全教育VCD片，并及时向上级部门反馈收看情况。 3、利用校会、班会、板报、橱窗等多种形式，向全校师生宣传法制知识和各种安全常识。结合学校和学生实际，选择有针对性的案例进行剖析和自我教育。 4、坚持安全第一的原则，抓好安全保障工作，确保校园安全，杜绝校园环境事故的发生。 三、以“教学五环节“为抓手，不断提高学校教学水平。 1、抓好教学五环节 抓好教学五环节是提高教学质量的关键环节。本学期，我们重点检查了教师的备课、上课、作业批改。抽查教师备课笔记2次，学生作业2次，听课笔记1次，对备课中各教学环节的准备是否充分；作业布置是否与备课内容相配套；批改作业的质量怎样，布置给学生的课外作业是否适度等工作做了详细的检查；及时纠正教师在教学中出现的问题。在上级部门的关心下，本学期区教学质量视导团每2周来校指导教学工作，对教师的备课、上课进行了专业的辅导，提高了教师的业务能力。 2、抓好教师培训，提高教师素质 认真组织了校本培训和教研组教研，培养学科带头人、骨干教师，以带动我校整体教学水平的提高，乔琳霞、沈平成为区学科带头人，张小兰成为区青年骨干教师。派遣了陈玲、唐韶红、蔡红明、朱志华4位老师参加英语教师强化培训；全校有33人次参加区级学科培训；组织全校教师参加教育技术培训等，这些培训极大的优化了我校的师资队伍。此外，还邀请了区教研员黄卫群、黄爱莲、王英、许克朝等来校指导。通过教研组“实践---反思---行为跟进”的课例研究，全校共开设了100多节公开课，对教师进行自我培训；还通过师徒结对，快速提高青年教师的教学能力。 3、毕业班工作 在党支部校长室的直接领导下，各部门的大力配合下，毕业班工作有条不紊的展开。全体毕业班教师众志成城，心往一处想，劲往一处使，狠抓教学质量，卓有成效。第一