《富有的是精神》02范例.ppt

北大校史 创办于1898年，初名京师大学堂，是第一所国立综合性大学，当时既是中国的最高学府，也是中国最高的教育行政机关。 1912年5月，京师大学堂改名北京大学，著名的教育家、启蒙思想家严复出任北京大学第一任校长。 1916年12月，蔡元培先生出任校长，实行“兼容并包，思想自由”的治学理念，在学术和思想上将北大造就成中国首屈一指的大学。 1952年全国院系进行调整，集中了原北京大学、清华大学、燕京大学一大批文理科精英，使北京大学成为了一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学。  严复 中国近代中国近代启蒙思想家、翻译家。严复系统地将西方的社会学、政治学、政治经济学、哲学和自然科学介绍到中国，他翻译了《天演论》、《原富》、《群学肄言》、《群己权界论》、《社会通诠》、《法意》、《名学浅说》、《穆勒名学》等著作。他的译著在当时影响巨大，是中国20世纪最重要启蒙译着。严复的翻译考究、严谨，每个译称都经深思熟虑，他提出的“信、达、雅”的翻译标准对后世的翻译工作产生深远影响。 我国当代著名爱国人士、经济学家、教育家。自幼聪颖，刻苦攻读，曾留学美国，获博士学位。他在经济、教育等方面均颇有建树，著作等身。建国后，历任浙江大学、北京大学等校校长和其他许多重要公职，但他仍然挤出时间潜心考察研究，其中《新人口论》提出节制生育、控制人口增长的主张，遭到批判。1979年恢复名誉，时人以“老马识途”称颂其远见卓识，以“误批一人，错增四亿”感叹人口问题上的失误。 周 培 源饮誉世界的物理学家教育学家和社会活动家 （1902.8~1993.11）1924年毕业于清华学校，1928年获美国加州理工学院理学博士学位。1936～1937年在美国参加A·爱因斯坦领导的广义相对论讨论班,并进行相对论引力论和宇宙论的研究.1929年年仅27岁的周培源任清华大学教授,后任北大学教授,后任北京大学教授、副校长、校长。历任中国科学院副院长、主席团成员，中国科协主席、名誉主席，中国物理学会理事长、名誉理事长，中国力学 学会副理事长、名誉理事长，中国国际科技会议中心理事长，中国国际科技促进会会长，九三学社中央主席，全国政协副主席等职。毕业从事广义相对引力论和流体力学湍流理论的教学和研究，并取得了巨大成学。 1955年当选为中国科学院院士。 2 。作者对中文系新生提出 了那些要求？为什么说“在精神方面，北大是富有的，是强者”？ 3 作者说：“文学是一种让人变得高雅、变得充实、变得聪明、变得有情趣的精神劳作。”你同意这种 观点吗？为什么？ 4 “只有先做书呆子，然后才能做聪明人。一开始就想做聪明人，什么都没有，而要装天才，做神 童，那才是真正的 呆 子。”请以此为话题，进行演讲。 章士钊：学者　爱国民主人士。1903年参加过华兴会的革命活动。1905年春入日本一改革命救国为求学救国，乃发愤 治学。1907年，赴英留学 。留英期间，他常为国内报刊撰稿，介绍西欧各派政治学说，对当时中国政坛很有影响。北洋军阀时期任教育总长。国民党时期曾因营救李大钊而被通缉。1932年陈独秀被捕时曾为其辩护，文气逼人。建国后，为政协委员。1973年５月，他带病赴香港探亲访友，７月１日病逝于香港，终年九十二岁。周总理尊之为大学问家。  蔡元培： 近代民主革命家、教育家、科学家。1916年回国，次年任北京大学校长。1940年3月5日在香港病逝。 他是20世纪初中国资本主义教育制度的创者。他任北京大学校长时，提出大学的性质在于研究高深学问。他提倡学术自由，科学民主。主张学与术分校，文与理通科。将“学年制”改为“学分制”，实行“选科制”，积极改进教学方法，精简课程，力主自学，校内实行学生自治，教授治校。这些主张和措施，在北京大学推行之后，影响全国，以至有人称他为自由主义教育家。他的“思想自由，兼容并包”的主张，使北大成为新文化运动的发祥地，为新民主主义革命的发生创造了条件。陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、周作人等一批精英人物能够集聚在北京大学，是新的办学方针产生的结果。在这里，知识分子获得了广阔的精神空间。蔡先生曾云：“自今以后，须负极重大之责任，使大学为全国文化之中心，立千百年之大计。”可见蔡元培先生容纳百家的宽阔胸怀与他的深远目光有必然的联系。 胡适 （1891～1962），现代诗人、学者。字适之，安徽绩溪人。 1910年赴美国留学，1914年在康奈尔大学获文学士学位后，入哥 伦比亚大学读哲学，师从杜威（美国实用主义哲学家及教育家）， 深受影响。1927年获博士学位后回国，任北京大学教授，积极参 加新文化运动和文学革命运动、发表《文学改良刍议》，首次猛 烈抨击封建文学，是反对文言文、提倡白话文的首篇正式宣言， 为文学革命的发难之作，引起很大反响