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矿区小河滩小学潘霞教学内容
一年级体育: 《跑与游戏》 ——步频 矿区小河滩小学 潘霞 ★ 教学内容: 1、跑与游戏:步频 2、游戏:踏石过桥 教学目标 认知目标: 通过情境教学,让学生了解要想跑得既轻松又快的方法,是用前脚掌积极着地,快步频,摆臂正确。 技能目标: 通过本课教学,95%的学生在“玩铁环”游戏中能够做到用前脚掌积极着地,快步频,摆臂正确,初步学会跑的基本动作,培养正确的身体姿势,5%的学生在帮助下完成。 情感目标: 在游戏活动活动中,遵守游戏规则,保证安全,在个人和小组比赛中努力拼搏,培养协同合作的品质。 教学重点、难点 【教学重点】 用前脚掌积极着地,加快脚步的频率。 【教学难点】 摆臂与步频配合的协调性。 辅助练习 1、原地摆臂 动作要点:手握空心拳,两臂弯曲,前后摆动。 教法:教师示范动作后,用击掌快慢的节奏指导学生练习。 辅助练习 2、小步快跑 方法:每人脚前放一个铁环,然后两脚在铁环内、外前后做跑的动作,看谁在规定时间内跑的次数多。 辅助练习 3、小游戏 情境导入:森林爷爷今天让孩子们用铁环玩跑的游戏,看哪个组玩得最有创意。 方法: 在小组长的带领下,发挥想象,玩出不同的花样,体验成功,并注意安全。 步频练习——三步曲 学法: (1)前脚掌积极着地。 (2)脚踩铁环中间。 (3)双脚快速交换并迅速依次通过铁环。 教法: 达到以上三点要求为成功,做大拇指手势并大声说出:我真棒;有一点没做到为失败,做握紧拳头手势并大声说出:加油! 游戏——踏石过桥 游戏:踏石过桥 情境导入:前面有一座桥,森林爷爷组织孩子们玩踏石过桥的游戏。 规则: 不抢跑,不踩起跑线。 依次通过铁环。 * * * *
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