廉政文化进机关示范点考核验收标准.docVIP

廉政文化“进机关”示范点考核验收标准 项次 具体标准与评分细则 扣分 得分 备注 组织领导 12分 1、党政领导班子高度重视，主要领导经常检查督促，分管领导主抓落实，班子成员齐抓共管在办公桌、公示牌、电脑显示屏上印制、摆放或播放廉政格言警句等每年有计划地开展以廉政为主题的文艺演出、书画摄影展览、知识竞赛、演讲比赛、辩论赛、歌咏赛、征文、格言警句征集、事迹报告会等活动，营造廉荣贪耻的氛围领导干部带头参加廉政文化活动，表率作用强，其他党员干部全员参与党风廉政教育年度计划经常开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育，积极自办或组织参加党风廉政教育培训班、研修班研究制定具体落实措施，在机关办公场所或局域网设有党务、政务公开栏，公开相关规章制度和工作流程，定期公布、更新群众关心的党务、政务内容；积极建立规范权力运行制度机制将廉政文化建设与机关作风建设、行风建设、效能建设等相结合，形成具有本机关特色的廉政文化理念，廉政文化氛围浓厚党员领导干部廉洁自律，机关干部廉洁从政意识强，党风廉政建设成效明显 廉政文化“进学校”示范点考核验收标准 项次 具体标准与评分细则 扣分 得分 备注 组织领导 12分 1、成立廉政文化“进学校”工作领导小组（2分）； 2、每年研究廉政文化建设工作在2次以上（4分）； 3、制定责任清晰、目标明确的廉政文化进校园活动方案和长效机制（2分）； 4、将廉政文化建设纳入中、小学德育工作考核评估体系（2分）； 5、有完整的廉政文化建设档案资料（2分）。 活动载体 12分 编写有本校特点的廉政知识读本、廉洁教育课外读物（4分）； 利用现有学科的廉洁教育资源，对语文、政治、社会、历史、哲学、思想品德等相关课程中与廉洁教育有关的知识点进行延伸教育 4、有开展学校廉政文化建设的骨干队伍，作用发挥较好（4分）。 活动阵地 24分 1、结合校园文化建设，建立廉洁教育文化长廊（4分）； 2、有开展经常性廉政文化宣传教育的固定场所（如电教室、图书阅览室等）（4分）； 3、在校园醒目位置悬挂廉政格言警句（6分）； 4、校内宣传橱窗、教室板报等宣传阵地，经常宣传廉政文化、廉政小故事等（6分）。 5、在学校图书馆设置廉政文化书架，学校广播、报刊、网站有廉政文化专栏、专页，组织；在学校领导和教师中大力开展以廉洁从教为主题的师德师风教育活动以主题班队会、读书活动、专题讲座、案例辨析、社会实践、社区教育等形式，广泛开展廉洁教育活动举办廉洁故事会、教唱廉政歌曲、表演颂廉节目、观看反腐倡廉图片展和电教片、举办廉政书画和摄影比赛、开展廉政文化作品创作等有影响力、有吸引力的校园廉政文化活动把青少年廉洁教育工作的指导、检查、考核纳入教育行政管理部门的督导、评估范畴，纳入中、小学德育工作考核评估体系，作为学校评先评优的重要指标；崇廉尚洁、尊师重教、遵纪守法 2、学校领导掌握党纪政纪条规，自觉接受监督。教职员工树立崇廉尚洁意识，积极参加廉政文化建设。工作规划、实施意见和相关措施宣传廉政知识，张贴廉政书画，创设廉政景观，播放廉政公益广告社区每年为社区党员至少上一次廉政党课，组织党员进行讨论充分利用辖区学校、企事业单位、机关单位的资源，大力宣传勤廉兼优的先进典型开展共建式、研讨式、典型示范式、案件剖析式等廉政教育活动在社区宣传栏或社区网站设立党务、居务、财务公开栏，定期公布、更新居民关心的党务、居务、财务内容，接受居民监督将廉政文化建设与创建文化社区、人文社区、平安社区以及和谐社区融为一体，形成特色鲜明的廉政文化宣传方式和活动形式社区居民热心廉政文化建设活动，社区党组织和廉政文化工作骨干作用明显，形成崇廉尚洁、文明健康、平安和谐的良好社区风尚，没有违法违纪问题发生。 廉政文化“进农村”示范点考核验收标准 项次 具体标准与评分细则 扣分 得分 备注 组织领导 12分 1、镇党委将廉政文化建设纳入工作规划，制定具体实施意见和措施提供廉政方面的影视资料和报刊书籍等，向群众常年开放结合新农村建设，积极改善农村环境，利用乡村道路、围墙等建筑物、场所，设置与周围环境和谐一致的廉政文化景观；宣传橱窗镇分管领导每年给村级党员干部至少讲一次廉政党课村党支部每年组织党员干部阅读反腐倡廉书刊,参观教育基地，通过观看电教片、展览，召开民主生活会、学习会、交流会等形式，加强对农村党员干部的教育结合社会主义新农村建设、农村民主法制建设、普法活动等工程，婚丧嫁娶、生日节庆、乔迁升学等重点事项和时机，加强教育、引导和监督 项次 具体标准与评分细则 扣分 得分 备注 廉政文化活动 22分 1、有开展农村廉政文化建设的骨干队伍（6分）； 2、结合农村特点，积极编排、展演乡土气息浓厚的廉政文化节目（如地方戏、说唱、小品等）（8分）； 3、利用农村现有广播电视、远程教育