必修四 第18讲人是一根能思想的苇草.pptVIP

* * * * * * * 《人是一根能思想的苇草》 高中 语文 必修四 一、导语 人们时常仰望着星空，思索着“人是什么？”古希腊哲人柏拉图曾经给人下了一个定义：“人就是没有羽毛、两条腿直立的动物。”于是门徒中就有反对者抓了一只公鸡，把羽毛全部拔光，拎着公鸡来到柏拉图面前质问说：“这就是老师所说的人吗？”面对着学生的质问，柏拉图一时无言以对，面红耳赤。 柏拉图当时只是从外部特征来定义人，显得过于表面化，是错误的。然而，在西方另一哲人帕斯卡尔的眼中，人是一根能思想的苇草。帕斯卡尔为什么要把人比作能思想的苇草，今天我们就一同走入文本去探讨，去感悟。 二、关于作者 帕斯卡尔是法国17世纪最具天才的数学家、物理学家、哲学家。他在理论科学和实验科学两方面都做出了巨大贡献。几何学上的帕斯卡尔六边形定理、帕斯卡尔三角形，物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。他还创制了世界上第一台计算机，制作了水银气压计。同时他还是概率论的创立人之一。 二、关于作者 1670年《帕斯卡尔思想录》一书在法国首版。该书以其论战的锋芒、思想的深邃以及文笔的流畅而成为世界思想文化史上的经典著作，对后世产生了深远影响，被认为是法国古典散文的奠基之作。它与《蒙田随笔集》《培根人生论》一起，被人们誉为欧洲近代哲理散文三大经典。 三、解题 “人是一根能思想的苇草”，这是一个奇特而富有诗意的比喻句。句子的主干是“人是苇草”，因为脆弱。但是，“能思想”，强调人的特点。 作者发出如此深刻的人生感慨，其实和他的人生经历和遭遇有关。一方面，帕斯卡尔一生体弱多病，始终被病魔折磨着，39岁英年早逝。另一方面，在短短的一生中，他在很多领域都取得了卓越的、突出的成就。可以说帕斯卡尔在肉体上是脆弱的，但是思想上是强大的。 四、整体把握 从整体上理解文章的内容，把握散发出思想华采的句子，抓住文章的基本观点。 四、整体把握 从整体上理解文章的内容，把握散发出思想华采的句子，抓住文章的基本观点。 第1段：（核心观点）人之伟大源于他拥有思想。 第2、3段：思想能使渺小的人变得高贵和有尊严。 第4段：人心灵追求与实际表现的矛盾。正是在这样的 一个存在状态中，才有了人性的不幸和悲哀、高尚和喜乐。 第5、6、7段：写思想的伟大和卑贱。 第8、9段：写人是可悲与伟大的统一体。 第10段：以“伟大君主”、“失了位的国王”类比，仍然强调人是伟大与可悲的统一体。 四、整体把握 因为有了思想，人变得高贵、伟大。 从生理层面来说，人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西。 基于这两点认识的基础上，人应该努力好好思想，用思想来追求尊严，这才是最高境界。 五、赏析文本 （一）品读第三段： 本段中哪一句具体写人的脆弱？ 五、赏析文本 （一）品读第三段： 本段中哪一句具体写人的脆弱？ “用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他；一口气、一滴水就足以致他死命了。” 五、赏析文本 （一）品读第三段： 本段中哪句话体现了人“能思想的特点”？ 五、赏析文本 （一）品读第三段： 本段中哪句话体现了人“能思想的特点”？ “因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。” 五、赏析文本 （二）品读第二段： 如何理解“思想形成人的伟大”？ 五、赏析文本 （二）品读第二段： 如何理解“思想形成人的伟大”？ 一方面人在自然界面前是弱小的，另一方面人又因为思想超越了自然界中的其他物种，超越自然，超越宇宙。因而能驾驭自然界中的其他物种，显示出人的伟大，人的伟大来源于人思想的力量。 五、赏析文本 （二）品读第二段： 如何理解“思想形成人的伟大”？ 孔子：他虽然是离我们很遥远的古人，但是他的思想，却引领着我们从公元前，走到公元后，它的思想光芒照彻了整个世界，为后人景仰。孔子是中国的，也是世界的，儒学已经成为世界文化中重要的一部分。 五、赏析文本 （二）品读第二段： 如何理解“思想形成人的伟大”？ 霍金：英国著名的科学家，被誉为是“宇宙之王”。但是，他在21岁的时候不幸患上了严重的肌肉萎缩症，在轮椅上坐了将近50年，后来病情发展到全身瘫痪，不能说话，只有一根手指头可以动弹，但仍然创作出了伟大的著作——《时间简史》。虽然他只有一根手指头可以触碰到尽在咫尺的、冰冷的控制器按钮，但是他广博思想却早已延伸到遥远的宇宙天际。 五、赏析文本 （三）品读第四段： 1、填空： 因而，我们全部的尊严就在于思想。 它 我们所无法填充的空间和时间，我们才必须提高自己。 ，我们要努力好好地思想。这就是道德的原则。 * * * * * * *