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华南师范大学学术型硕士研究生培养方案 院（系）名称 音乐学院 研 究 方 向 学科专业 音乐与舞蹈学 1 见研究方向表 2 见研究方向表 学 制 3年 培养目标：培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应地方经济建设、教育发展和音乐表演行业发展需要，培养的学术型研究生具有扎实、系统的音乐与舞蹈理论知识，较全面的专业技能、教育理论与实践素养，具备广博的文化艺术修养与执着的探索精神，具备良好的职业道德，德、智、体、美全面发展的高层次音乐与舞蹈教育、表演人才。培养目标索要达到的基本素质： 1、思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，有正确的人生观、价值观、道德观、法制观，能积极为社会主义音乐与舞蹈教育及表演事业服务。 2、人文素养与科学素质：具有较为宽阔的视野，人文艺术与科学思想交融，具有一定的科学思维和科学精神，具备健康、高雅的审美情趣，有较强的审美能力，具备广博的文化艺术修养与执着的探索精神。 3、身心素质：具有集体荣誉感、坚强的毅力、积极乐观的态度、良好的人际合作关系、健全的人格品质；身体健康，并具备良好心理素质。 4、职业素质：具有正确的艺术态度和良好的职业道德；具有较强的工作责任感、守时讲信用的品质、敬业的精神；具有良好的交流、沟通、合作的工作能力；具有市场意识和创新精神；具备良好的音乐表演、音乐教学、学术研究等职业能力；知识结构合理、适应性强、具备较强的社会竞争力。 培养的主要内容（方式、方法和要求）： 1、采用导师个人负责与指导组集体培养结合的培养方式，学位课程与学位论文并重、系统学习与科学研究相结合的培养方法。 2、充分发挥导师指导研究生的主导作用，发挥研究生的主动性和自觉性。每位学生所修的学位课程由导师组确定。每位学生所修的选修课程则由学生本人与导师协商确定，在导师指导下，可在下列范围内选择： （1）本专业所开设的选修课。 （2）本一级学科中其它二级学科开设的学位专业课和选修课。 （3）本校其它学科所开设的学位专业课和选修课。 （4）在外校本专业或相关专业开设的学位专业课和选修课。 3、导师指导研究生积极开展科学研究，着重培养研究生独立思考、刻苦钻研的能力与精神。 4、为研究生尽可能创造学术交流、学术考察的机会，组织研究生参加相关学术活动，提高其发现问题、分析问题、解决问题的能力。 5、硕士生在入学三个月内，在导师的指导下制定出个人培养计划，个人培养计划应根据学科专业培养方案的要求，结合个人的实际，全面考虑，合理安排。对其课程学习、文献阅读、教学与科研训练、开题报告、学位论文等要求和进度做出计划和安排。研究生必须按规定时间要求送交个人培养计划。 学术型研究生教学计划 课程设置分为学位课和选修课。学位课程内容既要注意基础性、科学性，又要有先进性和特色，知识覆盖面要宽，要符合本学科发展。选修课程要着重开设前沿性、前瞻性或交叉性课程，以利于拓宽学生的知识面。 1、学制及学科方向 学 制 3年 研 究 方 向 1 民族音乐学Ethnomusicology 2 音乐美学Music Aesthetics 3 流行音乐文化 Culture of Pop music 4 西方音乐史 Study on Western history of music 5 音乐教育Music Education 6 中国古代音乐史研究Study on Chinese ancient history of music 7 中国近现代音乐史研究 Study on Chinese modern history of music 8 作曲理论Composition and Composition Theory 9 视唱练耳Solfeggio 10 合唱与指挥ChorusConducting 11 声乐voice 12 钢琴Piano 13 手风琴Accordion 14 民族民间舞蹈教学与编创Research in Chinese Folk Dance: Teaching and Composition. 15 舞蹈创编与教学研究Research in Dance Choreography: Teaching and Practice 2、学术型（音乐学方向）硕士研究生课程设置 院（系）名称 音乐学院 学科专业 音乐与舞蹈学（音乐学方向） 序号 课程名称 学时 学分 拟主讲 教师 各学期教学安排 考 查 考 试 一 二 三 四 五 六 1 公 共 课 外国语 90 4 √ √ 2 政治理论 74 3 √ √ 3 学 科 基 础 课 音乐论文写作